geografia

ACTIVIDADES PARA EL BLOQUE IV
DISTRIBUCIÓN DE LAS AGUAS SUPERFICIALES
DE MANERA INDIVIDUAL
TAREAS:
EN EL AULA: 20PTS.
EN TRINAS O CUATRINAS LEER EL MATERIAL PROPORCIONADO POR EL DOCENTE.
1. CON EL CITADO MATERIAL ELABORAR ALGÚN ORGANIZADOR GRÁFICO, PUEDE SER MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINÓPTICOS, CUADROS COMPARATIVOS O MAPAS MENTALES. (EL ORGANIZADOR GRÁFICO SE ENTREGARÁ EN FORMAINDIVIDUAL)
2. POSTERIORMENTE EXPLICAR EN PLENARIA.
3. RESPONDER PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO. (EL CUESTIONARIO SE ENTREGARÁ EN FORMA INDIVIDUAL)
PARA REALIZAR EN LA CASA 40 PTS: AGUAS OCEÁNICAS.
1. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO
CARACTERISTICAS FISICAS Y QUIMICAS
OCEÁNOS
RÍOS
LAGOS
AGUAS SUNTERRANEAS
GLACIARES
Azules, profundos.
Anchos, profundos y poco profundos, caudalosos,quietos, verdes, cafés, transitorio.
Diversos colores y son dulces, aunque hay un que es de agua salada es el llamado Mar de Galilea
Frías, quietas, profundas.
Son duros y fríos.
Sodio, cloro, magnesio, calcio y potasio en su mayor parte.





2. COLOREAR LOS 4 OCÉANOS EXISTENTES EN EL PLANETA (USAR DIFERENTES COLORES).

3. MENCIONA 5 ACTIVIDADES DEL HOMBRE DONDE EL USO DEL AGUA SEA UNFACTOR INSUSTITUIBLE
Riego de vegetales
Bañarse
Lavar
Para beber o cocinar
Fumigar.
4. MENCIONA 5 BENEFICIOS QUE EL HOMBRE OBTENGA DE LOS OCÉANOS.
Pesca
Petróleo
Sodio
Potasio
Energía de las mareas para transformarla en electricidad
5. MENCIONA EL NOMBRE DE ALGUNOS MARES DE MÉXICO Y SEÑALA SI SON ABIERTOS O CERRADOS.
En el Mar Caribe
Isla del Carmen.
Cedros, Santa Margarita,Marías, San Benedicto, Roca Partida, Clarión y Socorro.
Ángel de la Guardia, Tiburón, Espíritu Santo, Cerralvo
Banco Chinchorro.
6. LEE CUIDADOSAMENTE Y RELACIONA LOS PARÉNTESIS. EN EL PARÉNTESIS DE LA IZQUIERDA COLOCA EL NÚMERO QUE CORRESPONDA AL CONCEPTO CORRECTO. EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA COLOCA UNA F SI CORRESPONDE A UNA PROPIEDAD FÍSICA O UNA Q SI CORRESPONDE A UNA CARACTERÍSTICA QUÍMICA.7. ¿Por qué el agua de mar es salada?
Es salada por la concentración de sales minerales disueltas que contiene, un 35‰ (3,5% o 35 g/L) como media.
8. ¿Qué factores intervienen para que el agua de los océanos sea más o sea menos densa?
La salinidad,
9. ¿Qué relación guardan los niveles de evaporación de un mar determinado, con respecto al grado de salinidad que presenta?

10. ¿Por quéel agua del mar es, en su mayoría, de tono azul verdoso?
Los colores se definen debido a la pigmentación esta e da debido al nivel del mar pues mientras mas profundo sea el color azul es más fuerte.
11. Utilizando diversas fuentes, investiga acerca del fenómeno meteorológico “El Niño”; para ello apóyate en las preguntas que se te ofrecen, mismas que también deberás contestar después de recabar lainformación.
¿Qué es? El Niño es un fenómeno meteorológico (ver meteorología y climatología), erráticamente cíclico (Strahler habla de ciclos entre tres y ocho años), que consiste en un cambio en los patrones de movimiento de las corrientes marinas en la zona intertropical provocando, en consecuencia, una superposición de aguas cálidas procedentes de la zona del hemisferio norte inmediatamenteal norte del ecuador sobre las aguas de emersión muy frías que caracterizan la corriente de Humboldt; esta situación provoca estragos a escala zonal (en la zona intertropical) debido a las intensas lluvias, afectando principalmente a América del Sur, tanto en las costas atlánticas como en las del Pacífico, especialmente, en estas últimas.
Causas que lo originan. Consiste en un cambio en lospatrones de movimiento de las corrientes marinas en la zona intertropical.
¿Con cuál de los movimientos marinos descritos anteriormente se relaciona? Corrientes marinas ¿Por qué? Porque hay un cambio en los patrones de movimiento.
Impactos que provoca en las diferentes actividades del Hombre.
Podría ser un factor que perjudica la pesca o la extracción del petróleo en algunos casos
12. Investiga...