geografia

Geografía de 4to ES – Escuela Secundaria René G. Favaloro
Prof. Julio Steimberg
Fundamentación:
Considerando que se trata de un curso con orientación en Ciencias Sociales, el
conocimiento de las características de la estructura económica mundial como productora
de relaciones sociales y sus impactos espaciales cobra relevancia. La desigual
distribución espacial de los recursos productivos ysu apropiación diferenciada por parte
de los países nos exige una revisión de la evolución de la misma a modo de recorte para
acercarnos a la dicha problemática considerándola como un proceso fuertemente
afectado por los acontecimientos del devenir histórico del mundo.
Con el fin de dar cuenta de los impactos espaciales de las transformaciones que el
mundo ha ido sufriendo, dichasdesigualdades serán puestas en evidencia y asociadas a
sucesos históricos. Se debe presentará al alumno a través de lecturas de iniciación una
serie de hechos históricos económicos y espaciales, a modo de introducción teórica, y
dichos sucesos serán puestos en juicio para su verificación mediante la utilización de
medios estadísticos y cartográficos buscando en el alumno la concreción de una baseconceptual para la compresión y explicación de la complejidad asociada a la evolución
del desarrollo mundial.
Unidad 1 - Las actuales condiciones económico-políticas del desarrollo desigual
mundial.
a) Las actuales características de la mundialización/globalización neoliberal: La
concentración actual del capital y el poder.
El constante crecimiento de la brecha entre países centrales yperiféricos.
b) El desarrollo desigual: el comercio internacional, el intercambio desigual y el
deterioro de los términos de intercambio. El libre comercio y las principales zonas de
libre comercio
c) Los países centrales y periféricos: las singularidades de los espacios de la pobreza en
el mundo desarrollado y los espacios de riqueza en los países periféricos. La
distribución del ingreso hacia elinterior de los países centrales y periféricos.
d) Las organizaciones y los sujetos sociales que proponen un orden económico
internacional más justo y solidario. Las organizaciones sociales anti-altermundialización
/globalización neoliberal y a favor de un comercio justo.
Unidad 2 - La desigual distribución mundial de los recursos. Problemas
ambientales y geopolíticos asociados.
a) Los recursosnaturales implicados en la producción energética: el petróleo, el carbón
y el gas natural. Problemas por la apropiación de los recursos energéticos. Las
organizaciones supranacionales como la Organización de Países Exportadores de
Petróleo (OPEP) y otras.
b) Los recursos naturales implicados en la producción de alimentos. Localización de las
áreas productoras y exportadoras de materias primasen función de sus relaciones con el
mercado mundial y la liberalización del comercio. Subsidios y libre comercio agrícola.

Organizaciones sociales y sus planteos sobre el derecho a la alimentación.
c) El recurso agua. El acceso al agua potable y los servicios sanitarios como un derecho
fundamental del ser humano. La desigual distribución planetaria del recurso. El Estado
en la gestión delrecurso. Las organizaciones sociales ligadas al reclamo por el acceso
universal al agua potable.
Unidad 3 - La distribución de la población mundial y sus transformaciones en el
contexto de la mundialización/globalización neoliberal.
a) Evolución de la esperanza de vida en los países centrales y periféricos. La transición
demográfica en diferentes países y regiones a escala mundial. Causas yconsecuencias.
Natalidad, mortalidad y crecimiento demográfico.
b) Movilidad espacial de la población. Cambios y continuidades en las migraciones. Las
razones (económicas y políticas, individuales y sociales) y la dirección de los
desplazamientos. La xenofobia. La relevancia del inmigrante en las estructuras
sociodemográfica nacionales. Las organizaciones sociales que nuclean a los...