Geografia

ANALISIS DE TEXTO - SEMIÓTICA DEL TEATRO
1)      PUNTOS A TENER EN CUENTA EN LA LECTURA DEL TEXTO SOBRE MODELO ACTANCIAL
Ubersfeld, Anne. “El modelo actancial”, en: Semiótica del teatro.
 
A)     Estructuras profundas y estructuras de superficie: el esquema actancial es un esquema abstracto, sintáctico (comparar con el análisis sintáctico de una oración) El teatro se caracteriza por laposibilidad de múltiples modelos actanciales, y por poder presentar modelos actanciales móviles.
B)      El modelo actancial
Los actantes se definen en la estructura profunda, los personajes son concretizaciones de los actantes en la estructura de superficie. Es decir, el actante es una función, una abstracción a nivel del “esqueleto” de la estructura sintáctica.
Un personaje puede asumirsimultánea y/o sucesivamente, varias funciones actanciales (por ejemplo, un personaje puede empezar siendo un ayudante y transformarse en un oponente o viceversa)
Los actantes se distribuyen por parejas:
Sujeto/Objeto
Destinador/Destinatario
Ayudante/Oponente
Puede haber categorías vacías: destinador, ayudante, pueden no estar representados en el esquema actancial. Especialmente el ejeayudante/oponente puede ser móvil.
El destinador contiene la significación ideológica del texto dramático, pues es la motivación, fuerza, paradigma de sentido, modelo filosófico, ideológico, etc., que impulsa al sujeto a perseguir su objeto de deseo. Puede estar representado por un personaje a nivel de la estructura de superficie. El destinatario es el actante que recibe los efectos de la acción realizadapor el sujeto al perseguir su objeto de deseo, puede ser individual o colectivo.
C)      Los triángulos actanciales
1. 1.      Triángulo activo: la flecha del deseo orienta el conjunto del mundo dramático. Dos posibles soluciones: a) el oponente es oponente del sujeto en sí mismo (Yago y Otelo); b) el oponente se opone al sujeto en relación con su objeto de deseo (Creonte y Antígona,rivalidad amorosa en Romeo y Julieta: Paris y Romeo)
2. 2.      Triángulo psicológico: la relación entre el sujeto y el objeto está determinada a la vez por lo piscológico y lo ideológico, muestra cómo la psicología está determinada por los códigos socio – históricos, políticos, etc. El ejemplo es El cid de Pierre Corneille, en el cual el objeto amoroso (el amor de Rodrigo por Jimena, y de Jimena porRodrigo) está determinado por las determinaciones de la ideología feudal.
3. 3.      Triángulo ideológico: predomina lo ideológico, la acción del sujeto se hace en beneficio de un destinatario que no es él mismo, individual o social. El ejemplo más claro está en la obras de Bertolt Brecht, que elimina directamente lo psicológico como motor de la acción.
4. 4.      Modelos múltiples
Es unrasgo característico del texto teatral
1. 5.      La repetición o estructura en espejo
A veces, pueden aparecer dos actantes sujetos que no son antagonistas, más bien, uno es el reflejo del otro, como Hamlet y Laertes, en Hamlet, o Lorenzaccio y la Marquesa Cibo, en Lorenzaccio de Alfred de Musset, quienes persiguen el mismo objeto.
1. 6.      El deslizamiento de los modelos
El modelopuede modificarse a lo largo de la obra, o puede haber sustitución de modelos.
1. 7.      El debilitamiento del sujeto en el teatro contemporáneo
VER
1. 8.      Actores, roles, personajes
VER
ESTE PUNTEO ES UNA GUÍA DE LECTURA, DE LOS PUNTOS DEL CAPÍTULO QUE HAY QUE TENER EN CUENTA, NO REEMPLAZA LA LECTURA DEL MATERIAL
 
 
2) EL SIGNO EN EL TEATRO
 
Roman Ingarden: “Las funciones dellenguaje en el teatro”
Ingarden distingue en el texto dramático dos zonas diferentes: el texto principal o primario (diálogo de los personajes), y el texto segundo o secundario (indicaciones/acotaciones escénicas o didascalias)
En la representación escénica, estos dos tipos de textos se traducen en dos tipos de signos: signos lingüísticos (el diálogo de los personajes en escena), y los signos...