german y su apogeo sobre maribel

BIOGRAFIA DE SIGMUND FREUD.
BREVE INTRODUCCIÓN.
El Psicoanálisis evolucionó entre 1895 y 1940.
En la actualidad permanece; es el planteamiento que más fuerza tiene en el estudio de la personalidad en los diversos ámbitos: Antropología, Ciencias Políticas, Sociología, Arte, Literatura, etc.
La palabra Psicoanálisis implica: a) “Terapia Freudiana” b) “Método de investigación usado por Freud”y c) “Su teoría de la Personalidad” es decir; es una mezcla de teoría, terapia y evaluación.
A Sigmun Freud le fascinaban los símbolos, las metáforas y las analogías, las cuales dan forma y contenido a su teoría. Por lo que en ocasiones resulta difícil distinguir las ideas básicas de las simples metáforas.
Llegó a creer que la conducta es simbólica y que las acciones de la gente rara vez son loque parecen, decía que las características de cada acto, simbolizan otras cualidades ocultas.
Ejemplo: Juan y Ana son novios por dos años, tras éste tiempo deciden terminar. Cierto día, Juan al hacer una llamada marca accidentalmente, la residencia donde se hospedaba Ana cuando eran novios.
¿Por qué marcó Juan el número de la residencia donde se hospedaba Ana en su época de noviazgo?
Freuddaría la siguiente explicación: la conducta está determinada por fuerzas internas que escapan a nuestro control y a nuestra consciencia.

CONSTRUCTOS Y POSTULADOS FUNDAMENTALES.
Freud trabajó con el método de hipnosis que usaba Charcot en París. Sobre todo se impresionó profundamente con el trabajo realizado con los histéricos. Posteriormente Trabajó con histéricos para aliviar sus síntomas, yaque se les puede inducir por sugestión mientras están en estado hipnótico.
Años después abandonó el uso de la hipnosis, utilizando en su lugar su propia teoría: la psicoanalítica; básicamente se interesaba en la dinámica del inconsciente, precisamente a raíz de sus primeros trabajos con hipnosis.

NIVELES DE CONCIENCIA / MODELO TOPOGRÁFICO DE LA MENTE.
“La dinámica de la personalidad ocurreen estos 3 niveles”
CONSCIENTE:
Parte de la mente que contiene aquello de lo que se está al tanto. Por lo que el individuo puede pensar y hablar de manera lógica.
Consciencia como resultado de la estimulación externa o de experiencias internas revividas, o de ambas en alguna combinación.
PRECONSCIENTE:
Parte de la memoria que representa la parte ordinaria. Hay acceso a él, se encuentra entreel consciente y el inconsciente.
Se forma de recuerdos latentes, los cuales pueden pasar deliberadamente al consciente o surgir a través de asociación con experiencias actuales. Por ejemplo: ¿Cuál es el nombre de la última película que viste en el cine?
INCONSCIENTE:
Es la esfera más grande y significativa, aunque comúnmente es inaccesible. Ocupa el 80 %. No se experimenta directamente,aunque tiene efectos profundos en el contenido y el funcionamiento de la actividad consciente y pre-consciente. Es el almacén de las urgencias, sentimientos e ideas asociadas con ansiedades, conflictos y dolores. Una vez en el inconsciente, no desaparecen; ejercen influencia continua sobre las acciones posteriores.
Freud sostenía que la conducta anormal puede ser causada y sostenida porexperiencias infantiles dolorosas aparentemente olvidadas; las cuales permanecen almacenadas en el inconsciente. Freud definió al Psicoanálisis como la ciencia del inconsciente. Y Jung otorgó tanta o más importancia a ésta parte, que el mismo Freud, aunque sus opiniones no son tan altamente reconocidas.

En general hay 2 significados del inconsciente:
a) Inconsciente como no darse cuenta: por ejemplocuando una persona se muerde el labio inferior al encontrarse bajo tensión, y se da cuenta cuando alguien más se lo dice.
b) Inconsciente como un estrato de la psique: ejemplo el niño que desafía a su maestro por una razón que desconoce. El propósito de su conducta está fuera de la conciencia, no obstante indica que el niño no recibe la atención que necesita mediante la obediencia común, por lo...