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La creatividad

Colegio Pequeños Investigadores

Fecha: 05 de abril de 2013
Grado: Pre- jardín
Docente acompañante: Diana Alexandra Mosquera
Docente en formación: Luis Eduardo Bravo Quiñones


Objetivo: Estimular la creatividad en los niños, realizando diversas actividades en el aula de clase.

Descripción: En el día de hoy después de organizarse cada niño en su asientocorrespondiente, la profesora comienza con un ejercicio para dejar la pereza a un lado moviendo las manos de izquierda a derecha, luego de terminar con este ejercicio la maestra les entrega a cada niño una hoja block con dibujos de delfines, continuando la profesora les reparte las temperas para que pinten los dibujos con sus dedos, donde cada uno coloreo a su imaginación y gusto, sin problema alguno,después de entrar de descanso se trabajo el dibujo de los zapatos donde cada niño lo relleno con papel silueta sin dejar espacios en blanco, y así terminar nuestra jornada académica.

Pregunta Problemica: ¿Como fomentar la creatividad en los educandos?

Interpretación: La comunicación es un factor importante para resolver creativamente situaciones, como para la estabilidad que se tiene en lagenialidad, otro punto importante es la motivación que le brindamos a nuestros alumnos. Se fomenta la creatividad siendo un maestro flexible, abierto, generando atención receptiva, debe apoyar y valorar proyectos personales, respetar diferencias, emplear la fantasía, etc.

Aporte teórico: La creatividad es el proceso de crear ideas originales y usar el pensamiento abstracto para encontrarsoluciones a problemas. En los niños puede medirse por el número y variedad de soluciones en respuesta es decir, la fluidez. Debemos crear un ambiente propicio que estimule su creatividad, actitud de promoción, conducir diversas actividades que ayuden a desarrollar la creatividad, especialmente debemos evitar cosas que demuestren frenar la creatividad, ser suficiente abiertos y saber valorar las ideas.Conclusión: La creatividad es la capacidad de crear, producir, generar cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones y soluciones de forma original. La creatividad debe ser intencionada y apuntar a un objetivo, todos nacemos con capacidad creativa y depende de nosotros que la estimule más o no.

Referente bibliográficos
http://www.psicopedagogia.com/http://www.todopapas.com/ninos/psicologia-infantil/cmo-fomentar-la-creatividad-en-nios-1654























Matemáticas lúdicas


Colegio Pequeños Investigadores

Fecha: 08 de abril de 2013
Grado: Pre- jardín
Docente acompañante: Diana Alexandra Mosquera
Docente en formación: Luis Eduardo Bravo Quiñones

Objetivo: Enseñar de manera lúdica la suma y aprender adiferenciar las figuras geométricas, de manera que el conocimiento sea fácil de asimilar y aplicar.

Descripción: El día de hoy como es habitual se comenzó dándole gracias a papito Dios por todo lo que nos ha dado, continuando con la jornada escolar la profesora revisa los cuadernos mensajeros de los niños para ver si sus padres habían leído la nota que se les había mandado la clase anterior,después la maestra dice que los va a evaluar dibujándoles en el tablero figuras geométricas donde cada uno de los niños responderá si es un cuadrado o un circulo, luego la maestra hace un repaso diciendo que un cuadrado mas otro cuadrado es igual a dos cuadrados y así se hicieron ejercicios de manera que los niños lograran recordar las figuras geométricas y la suma. Después de entrar de recreo lamaestra les entrega a cada uno de los niños unos círculos dibujados en hojas de block para que lo pinten con crayolas de colores, después de haber pintado el círculo la profesora les repartió papelillo a cada uno de ellos para que lo pegaran alrededor del circulo y así terminar con la jornada escolar.

Pregunta problemica: ¿Cómo lograr en los niños amor hacia las matemáticas, en lugar de...