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Ejercicios de programación para principiantes

1. Procesos secuenciales
2. Procesos condicionales
3. Procesos multiples (Switch case)
4. (While y do-while )
5. Arrays (matrices)

Laboratorio domiciliario de elementos de la computación
(Lenguaje C Standar)


PROCESOS SECUENCIALES

PROBLEMA 01. Mostrar los múltiplos de 3 comprendidos entre los números 1 y 20.



PROBLEMA02. Hallar A+B-C+100.



PROBLEMA 03. Obtener (a-b)(a+b).



PROBLEMA 04. Dos Atletas recorren la misma distancia y se registra sus tiempos en minutos y segundos. Se desea saber el tiempo total utilizando por ambos atletas en horas, minutos y segundos.





PROBLEMA 05. Dada una cantidad expresada en pies, y otra en metros. Determinar la suma pero convertida a pulgadas, a yardas, ametros y a millas por separado. Considere las siguientes equivalencias:
1 milla = 1609 metros, 1 pulgada = 0.0254 metros, 1 yarda = 3 pies, 1 pie = 12 pulgadas.





PROBLEMA 06. Dadas dos tanques llenos de agua cuyas capacidades están dadas en litros y en yardas cúbicas. De la cantidad total de agua: el 75% se dedica al consumo doméstico y el 25% se dedica al riego. Diseñe un programa quehaga lo siguiente:
Determine la cantidad total de agua expresada en metros cúbicos y en metros cúbicos.
Determine las cantidades de agua dedicada al riego y al consumo doméstico expresada en metros cúbicos y en pies cúbicos. Considere los siguientes factores de conversión:
1 pie cúbico = 0.0283 metros cúbicos, 1 metro cúbico = 1000 litros, 1 yarda cúbica = 27 pies cúbicos.


PROCESOSCONDICIONALES

PROBLEMA 07. Dado un número verificar si es positivo, negativo o nulo




PROBLEMA 08. Realice un programa que a través de la computadora se desea hacer la siguiente encuesta:
Tienen televisión o no tienen. Contar los que tienen y los que no tienen.
Es en color o no es en color. Contarlos.
Piensan compararlos o no. Contarlos.
Hallar el porcentaje de cada uno.PROBLEMA 09. El gobierno ha implementado como parte de su programa social, un subsidio familiar bajo la siguiente reglamentación:
a) Las familias que tienen hasta 2 hijos, reciben S/. 70.00, las que tienen hasta 3 y 5 reciben S/. 90.00 y las que tienen 6 o más reciben S/: 120 mensual.
b) Por cada hijo en edad escolar reciben S/. 10.00 adicionales. Se considera la edad escolar entre 6 y 18 años.
c) Sila madre de familia fuera viuda, la familia recibe S/. 20.00 adicionales.
Determinar el monto mensual que recibirá una familia de acuerdo a su realidad familiar.



PROBLEMA 10. Determine el menor valor de 5 números, indicando además a qué orden pertenece. Considere que el menor valor puede repetirse. Por Ejm. Si los números ingresados fueran: 14, 19, 14, 16, 15. Los resultados deben ser: Elmenor valor ingresado fue 14 y corresponden al primer número, tercer número.



PROBLEMA 11. Una Olimpiada de tiro al blanco se llega a un acuerdo entre los participantes para que el puntaje obtenido sea calculado en base al puntaje original ( 0 a 10 ) alcanzando en el tiro efectuado, multiplicado por un factor según la siguiente tabla:



Para un tiro realizado determine el puntajealcanzado aplicando el factor que le corresponde.


PROBLEMA 12. En una playa de estacionamiento cobran S/. 2.00 por hora o fracción los días Lunes, Martes y Miércoles, S/. 2.50 los días Jueves y Viernes, S/. 3.00 los días Sábado y Domingo. Se considera fracción de hora cuando haya pasado de 5 minutos. Diseñe un programa que determine cuánto debe pagar un cliente por su estacionamiento en un solodía de la semana. Si el tiempo ingresado es incorrecto imprima un mensaje de error.




PROBLEMA 13. Diseñe un programa que lea un número entero (positivo ó negativo) y determine si tiene 1, 2, 3, 4 ó más de 4 cifras imprimiendo lo que corresponda.



PROBLEMA 14. Diseñe un programa que ingrese un número entero positivo que no tenga más de 4 cifras y lo imprima completando con ceros...