gimnasia

Año de la integración nacional y reconocimiento a nuestra diversidad
NOMBRE: rocío Alexandra
APELLIDO: Gómez Ortiz
ASIGNACIÓN: La gimnasia
MATERIA: Educación Física
PROFESOR: Ricardo Alvares caico
GRADO Y SECCIÓN: 4° ¨C¨
COLEGIO: Jesús Sacramentado
AÑO:
2012
I. INTRODUCCIÓN:

En el presente trabajo se explicara detalladamente todo
Lo referente a la gimnasia, ya quees un tema que se está realizando y llevando a cabo en el 4°bimestre del presente año.
Uno de los puntos a tratar es su historia, de donde, nace porque motivo, etcétera.
Ya que la gimnasia es un deporte (en el que se pone en práctica la elegancia y coordinación de las personas participantes.)Caracterizada por movimientos sistemáticos;
Toda gimnasia implica intencionalidad, coordinación ycreatividad; también podemos encontrar varios estilos:
General, artística, rítmica, aerobica, acrobática, pasiva y en barra.
Además se darán algunos records (ya que es considerado un juego olímpico), y formas de entrenamiento de los gimnastas, (como hacen ellos para lograr una impecable coordinación.)
Rocío Alexandra Gómez Ortiz 4°¨c¨


II.PARTE PRINCIPAL:
Gimnasia.
Definición:
Como una breve definición se podría decir que la gimnasia es una disciplina en la que se busca desarrollar, fortalecer, dar flexibilidad al cuerpo, mediante secuencias de ejercicios físicos.
Etimología:
La palabra Gimnasia viene del griegoγυμναστική (gymnastike), f. de γυμναστικός (gymnastikos), "aficionado a ejercicios atléticos",de γυμνάσια (gymnasia), "ejercicio" derivado del γυμνός (gymnos), "desnudo porque los atletas entrenaban y competían desnudos¨.
Origen de la gimnasia:
 
La gimnasia y el ejercicio físico han ido juntos al ser humano desde el inicio  de los tiempos. Sin embargo, el objetivo de estas actividades físicas ha variado a lo largo del tiempo dependiendo del contexto social y cultural en el que nos encontremos.Como primera regla, podríamos decir que el ejercicio físico y la gimnasia han ido evolucionando de forma paralela a la sociedad y al hombre, al paso de la evolución a la civilización.
Inicialmente, en las culturas más primitivas, la representación del ejercicio físico era religiosa, militar y de preparación para la lucha por la vida y la supervivencia. Poco a poco, esto fue cambiandohasta llegar a las culturas actuales, donde el ejercicio físico y la gimnasia se manifiestan desde una apariencia educativa.
Prehistoria:
En la prehistoria el objetivo que tenía el ejercicio físico era preparar a los hombres para la lucha por la vida. El volumen de actividad física que realizaba el hombre en esta época era fruto de la demanda del medio y de la supervivencia.
Antigüedad:
Enel periodo de la antigüedad podemos diferenciar objetivos diferentes del ejercicio físico según hablemos de oriente o de occidente.
*En la parte oriental, el ejercicio físico se justificaba desde un punto de vista religioso y terapéutico. Además, seguía desempeñando un papel fundamental en la preparación de los guerreros para la lucha.




Veamos cómo se llevaba a cabo en los diversoslugares del mundo en la antigüedad en la parte oriental:


China: en china la práctica de ejercicios corporales vinculados a los programas educativos del estado tienen gran relevancia en la sociedad. Además aquí nace el KUNG-FÚ.
 
India: enlaindiael ejercicio físico tuvo un
carácter religioso y militar. En esta cultura aparece el Yoga.

Egipto: Aquíencontramos multitud de actividades físicas, pero que no llegaron a constituir un soporte básico de esta civilización.

*En occidente, el ejercicio físico perseguía la consecución de ciudadanos integrales y la preparación para los guerreros. Es en este mo -mento cuando nace el germen de la profesio -nalización de los gimnastas.
Grecia: La cultura griega persigue la formación de...