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|Escuela Primaria “Teodomiro Manzano” |Grado: 5º |Asignatura: Español |
|C.T.T.: 13DPR1507W |Grupo: “A” ||
|BLOQUE |PROYECTO |PROPOSITO |AMBITO |COMPETENCIAS |
| | || |-Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. |
| | | | |-Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones |
|| | | |comunicativas. |
|Tres |Organizar información en textos expositivos. | |Estudio |-Analizar la información y emplearel lenguaje para la toma de decisiones. |
| | | | |-Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXION |
| |Comprensión e interpretación. |
|Establece criterios de clasificación alorganizar información en diversas fuentes. |Información que se presenta en cuadros sinópticos y mapas conceptuales. |
| |Búsqueda y manejo de información.|
|Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información. |Criterios de clasificación de un conjunto de informaciones. |
| |Propiedades y tipos detexto. |
| |Características y función de textos expositivos. |
||Conocimiento del sistema de escritura y ortografía. |
| |Ortografía y puntuación convencionales. |...