Globalización
Páginas: 3 (690 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
Trabajo Práctico final
Guía de observación
Escuela Nuestra Señora de Guadalupe
Asignatura: Economía I
Curso: 4to Año
Tema: Globalización
a. Descripción de la organización espacialdel aula
El aula donde se dicta la asignatura es un aula normal, tiene un pizarrón, escritorio del docente, bancos individuales mirando al pizarrón ubicados en forma tradicional. La profesora llegaal aula y saluda a sus alumnos y automáticamente me presenta como observadora de su clase.
b. Descripción de la organización temporal
La clase se dicta en un módulo de dos horas de 40 minutos.c. Uso de recursos
El profesor utilizo el pizarrón para llevar a cabo las registraciones de la lluvia de ideas. El aula no tiene Pcs. Los alumnos trabajaron en sus carpetas, con sus librosInicio:
Se inicia la clase activando los conocimientos previos por medio de una lluvia de ideas haciéndoles preguntas, repreguntas, solicitándoles ejemplos, presentándoles casos relacionados con el temaa trabajar con el fin tener información relevante y pertinente al contenido a trabajar. Mediante estas actividades logran plasmar el concepto de Globalización.
Desarrollo
La profesorainvita a los alumnos que se organicen en grupos no más de cinco para desarrollar una guía de trabajo práctico. Reparte los cuestionarios e indica la página del libro que deben trabajar. La profesoraaclaró dudas mientras contestaban las preguntas.
Cierre
Se hace una puesta en común de lo realizado. Se logra un debate importante entre grupos.
Toca el timbre, todos preparan sus cosas ysalen saludando en voz baja.
Propuesta con el MODELO 1 A 1
Organización espacial: en grupos de tres. (Trabajo colaborativo)
Organización Temporal: La clase que propongo es pararealizarla en dos módulos de cuarenta minutos, si no se finaliza se termina a la clase siguiente o terminarse en el hogar.
Recursos: netbooks, internet, software para la realización de las...
Guía de observación
Escuela Nuestra Señora de Guadalupe
Asignatura: Economía I
Curso: 4to Año
Tema: Globalización
a. Descripción de la organización espacialdel aula
El aula donde se dicta la asignatura es un aula normal, tiene un pizarrón, escritorio del docente, bancos individuales mirando al pizarrón ubicados en forma tradicional. La profesora llegaal aula y saluda a sus alumnos y automáticamente me presenta como observadora de su clase.
b. Descripción de la organización temporal
La clase se dicta en un módulo de dos horas de 40 minutos.c. Uso de recursos
El profesor utilizo el pizarrón para llevar a cabo las registraciones de la lluvia de ideas. El aula no tiene Pcs. Los alumnos trabajaron en sus carpetas, con sus librosInicio:
Se inicia la clase activando los conocimientos previos por medio de una lluvia de ideas haciéndoles preguntas, repreguntas, solicitándoles ejemplos, presentándoles casos relacionados con el temaa trabajar con el fin tener información relevante y pertinente al contenido a trabajar. Mediante estas actividades logran plasmar el concepto de Globalización.
Desarrollo
La profesorainvita a los alumnos que se organicen en grupos no más de cinco para desarrollar una guía de trabajo práctico. Reparte los cuestionarios e indica la página del libro que deben trabajar. La profesoraaclaró dudas mientras contestaban las preguntas.
Cierre
Se hace una puesta en común de lo realizado. Se logra un debate importante entre grupos.
Toca el timbre, todos preparan sus cosas ysalen saludando en voz baja.
Propuesta con el MODELO 1 A 1
Organización espacial: en grupos de tres. (Trabajo colaborativo)
Organización Temporal: La clase que propongo es pararealizarla en dos módulos de cuarenta minutos, si no se finaliza se termina a la clase siguiente o terminarse en el hogar.
Recursos: netbooks, internet, software para la realización de las...
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