GLOBALIZACI N EN LA EDUCACI N
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN
La globalización se define para algunos como el conjunto de procesos que conducen a un mundo único para otros simplemente es ese poder oculto que agita el mundo y quecada día toma más fuerza y nos domina en mayor escala. El término globalización, tal y como lo expresa Rodríguez (1993), describe "una gama de transformaciones que se han registrado en los ámbitoseconómico, político, tecnológico y cultural y que tienen en común su difusión y mutua relación en el nivel del sistema mundial.
Respecto a los cambios que la globalización produce en la educaciónsuperior según José Joaquín Brunner 2000 es de duda, desconcierto puesto que resultados de las últimas décadas dejan mucho que decir por la mediocridad que estos reflejan, y sobre todo porque no hay unaidea clara o una meta de hacia dónde nos encaminamos. Por ejemplo la denominada “década perdida” de los ’80; 44% de la población Viviendo en condiciones de pobreza (CEPAL, 1999), 19% en condiciones deindigencia, y con la peor distribución del ingreso entre las regiones del mundo.
Se suman ahora los desafíos emergentes de la revolución tecnológica y la globalización. Todo esto en medio dedemocracias que no terminan por asentarse, mercados que operan excluyendo a amplios grupos de la población, identidades culturales que se perciben amenazadas y un cuarto sector compuesto por la economíainformal, mercados negros y la cultura criminal (narcotráfico, guerrilla, delito urbano). Cuyo perverso avance no parece detenerse.
Las Universidades a raíz de la globalización deben asumir retos talescomo:
la transformación que, quiérase o no, obedece a los procesos de mundialización que de manera inminente se imponen.
La modificación de su organización y naturaleza con el fin de recuperar sulegitimidad social y de hecho su pertinencia, ya que ellas tienen la responsabilidad ineludible de producir conocimiento y formar los futuros profesionales-investigadores.
Debe proveerse la Transparencia...
La globalización se define para algunos como el conjunto de procesos que conducen a un mundo único para otros simplemente es ese poder oculto que agita el mundo y quecada día toma más fuerza y nos domina en mayor escala. El término globalización, tal y como lo expresa Rodríguez (1993), describe "una gama de transformaciones que se han registrado en los ámbitoseconómico, político, tecnológico y cultural y que tienen en común su difusión y mutua relación en el nivel del sistema mundial.
Respecto a los cambios que la globalización produce en la educaciónsuperior según José Joaquín Brunner 2000 es de duda, desconcierto puesto que resultados de las últimas décadas dejan mucho que decir por la mediocridad que estos reflejan, y sobre todo porque no hay unaidea clara o una meta de hacia dónde nos encaminamos. Por ejemplo la denominada “década perdida” de los ’80; 44% de la población Viviendo en condiciones de pobreza (CEPAL, 1999), 19% en condiciones deindigencia, y con la peor distribución del ingreso entre las regiones del mundo.
Se suman ahora los desafíos emergentes de la revolución tecnológica y la globalización. Todo esto en medio dedemocracias que no terminan por asentarse, mercados que operan excluyendo a amplios grupos de la población, identidades culturales que se perciben amenazadas y un cuarto sector compuesto por la economíainformal, mercados negros y la cultura criminal (narcotráfico, guerrilla, delito urbano). Cuyo perverso avance no parece detenerse.
Las Universidades a raíz de la globalización deben asumir retos talescomo:
la transformación que, quiérase o no, obedece a los procesos de mundialización que de manera inminente se imponen.
La modificación de su organización y naturaleza con el fin de recuperar sulegitimidad social y de hecho su pertinencia, ya que ellas tienen la responsabilidad ineludible de producir conocimiento y formar los futuros profesionales-investigadores.
Debe proveerse la Transparencia...
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