Globalizacion

UNIVERSIDAD PANAMERICANA CAMPUS BONATERRA
ESCUELA DE PEDAGOGÍA

MAESTRÍA EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE CENTROS
EDUCATIVOS
GENERACIÓN 05

GLOBALIZACIÓN Y
EDUCACIÓN
FACILITADORA: DRA. NORMA JULIETA JIMÉNEZ CRUZ
ALUMNA: LIC. ANABEL GONZÁLEZ MONTAÑEZ

INDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 3DESARROLLO .................................................................................................................. 4

¿QUÉ ES GLOBALIZACIÓN? ................................................................................................... 4

¿QUÉ PAPEL SE JUEGA DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO? .................................................... 4

EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN EN LAEDUCACIÓN MEXICANA ................................................ 5

CONCLUSIONES: ............................................................................................................. 7

Bibliografía ......................................................................................................................... 8

INTRODUCCIÓN
La sociedad actual demanda el desarrollo decompetencias intelectuales, sin
embargo a pesar de los esfuerzos nacionales por mejorar la calidad educativa en
nuestros centros escolares requiere de emprender con mayor esfuerzo el camino
adecuado para mejorar los resultados académicos, uniendo fuerzas entre los
diversos actores educativos. Los resultados a nivel nacional reflejan la amplia
necesitad de mejorar, no tanto por estar encompetitividad con los demás países,
si no por fortalecernos cada día mejor, ante las expectativas que a diario surgen
en nuestro sistema educativo.
Uno de los retos más importantes para el sistema educativo nacional es
generar condiciones de equidad. Ello explica la responsabilidad profesional y ética
de los sistemas educativos estatales, para generar estrategias que fortalezcan las
prácticas deenseñanza de los maestros en general, pero sobre todo los que
laboran en regiones muy vulnerables.
Hablar sobre globalización dentro del actuar educativo resulta ser un tema
con mucha complejidad de abordarse, uno porque es muy reciente el concepto
dentro del concepto educativo, dos es poco abordado por el mismo gremio, la
tercera y más determinante que tiene que ver con estado financiero decada país .
El fin de analizar el termino repercute en la profundización de las ideas que
conlleven a la adecuada reflexión sobre cómo mejorar nuestra calidad educativa
nacional, puesto que conocemos muy bien cuál es nuestra realidad educativa que
atraviesa nuestro país.

En este trabajo la globalización refiere al proceso de

expansión del capital a escala mundial, difundidointensivamente bajo la lógica de
concentración del mercado internacional. En la etapa de inserción de México a los
procesos de globalización y transnacionalización se distinguen por el proceso
financiero, la necesidad de capitales, las reformas legales para la inserción plena
de México en el comercio internacional que han derivado en los tratados de libre
comercio suscritos por el país. Estos aspectos hantenido a su vez derivacion es
políticas y sociales, entre ellas las políticas educativas actuales.
INDICE
3

DESARROLLO

DESARROLLO
¿ Q UÉ

ES GLOBALIZACIÓN ?

“Es una etapa, es una expresión, una corriente de comportamiento sociocultural, con sus matices y
características muy peculiares; definida por Domingo Alberto Rangel en su libro la globalización y sus
consecuencias (P.11)“Coyuntura histórica en la cual el planeta gira en torno a un mismo sistema
económico, obedece a un solo orden político y exige una única potencia militar” de acuerdo con esta
versión, el fenómeno sería unidireccional, ideológico y altamente político, para lograrlo el instrumento
adecuado es la educación.”

¿ Q UÉ

PAPEL SE JUEGA DE NTRO DEL SISTEMA E DUCATIVO ?

El camino para lograr...