GLOBALIZACION

Globalización y Educación.


Introducción.
En el siguiente trabajo presentaré algunos puntos de cómo influye la Globalización en la Educación.
Partiremos definiendo el concepto: Se entiende por globalización “El conjunto de cambios experimentados por la economía mundial durante las últimas décadas, con referencia al proceso de internacionalización de la producción y de las finanzas, latransnacionalización del capital, la liberalización del comercio de bienes, servicios y la interdependencia económica entre las naciones”. Por lo tanto, la globalización es un proceso de intercambio económico, tecnológico, comunicacional y cultural que ha dado origen a una verdadera red de países, relacionado e integrados por dichos vínculos. A esta red de países se le llama Mundo Global o mundoglobalizado. Mediante esta integración el planeta se encuentra actualmente interconectado a través de los medios de comunicación y transporte que han debilitado las fronteras, las distancias y los tiempos que separa a los habitantes de los diversos países. Uno de los efectos más notorios del proceso de globalización es la tendencia a la homogeneización cultural.
La globalización no afecta a losdistintos países del mundo de igual manera. Así, los países con más recursos y poderosos del planeta están en mejores condiciones para enfrentar las transformaciones sociales, económicas y culturales implícitas en el en el fenómeno de la globalización. En cambio, los países con menos recursos se encuentran en una situación más vulnerable a sus desventajas y con menos posibilidades de aprovechar susventajas.
Nos detendremos a dar una mirada de cómo la globalización influye a la educación.
Así como la Globalización trae efectos positivos, también tiene resultados negativos como el aumento de desigualdades, marginación a poblaciones vulnerables, exclusión, cesantía, miseria, contaminación e imposición de sistemas educativos de otros países.
Una problemática vigente es entre globalizacióny perspectivas de la educación; la Globalización es un nuevo desafío permanente, ya que su crecimiento va de manera muy acelerada en cuanto a los índices de producción mundial y los intercambios comerciales y financieros. El cual funciona como un fenómeno de trasfondo, que impacta sobre los contextos inmediatos o próximos dentro los cuales se desenvuelve la educación, alterándolos de manerasignificativa. En donde la educación se convierte en un elemento importante pues no tan solo inserta a los ciudadanos en un contexto laboral, sino que contribuye a la formación de valores, hábitos en general, y las culturas que se contribuya en la transformación de nuestro mundo.




Desarrollo.

El proceso de Globalización está presente en nuestra vida cotidiana y afecta hondamente a laeducación como proceso integral que promueve en la persona una gama de valores y principios que le permitan vivir en sociedad; desarrollarse y crear bases culturales sólidas y permanentes que lo eleven y lo dignifiquen a planos superiores en convivencia armoniosa y cooperadora con sus semejantes.
La globalización ha desarrollado tecnologías de la información las cuales han influido los modos de vida y deenseñanza. Lo cierto es que en el actual proceso de la globalización la accesibilidad a la educación es un fenómeno social prodigioso en sí, pero no asegura la calidad de los estudios.
La educación más allá de la adquisición de conocimientos es la adquisición de una segunda naturaleza, de un hábito mental, (en la formación de los valores) que impregna toda conducta y todo saber.
En los tiemposactuales es absolutamente necesario que todas las acciones educativas se diseñen con un enfoque global, integrada regional e internacionalmente. Debemos reconocer que los cambios globales han sido tan vertiginosos que la educación no ha podido asimilarlos ni incorporarlos a la misma velocidad. Cabe destacar que aparecen una serie de nuevos hábitos, tanto buenos como malos, en la educación del...