globos

Explicación: funcionamiento de las sesiones.
Se indicará a los alumnos/as que tengan cuidado con los globos porque pueden pincharse, si esto ocurre, el alumno/a tendrá que tirar los restos a lapapelera e inflar otro globo.
Se explica las actividades que haremos al finalizar todas las sesiones:
 VUELTA A LA CALMA 
Valoración de la sesión
¿Qué os ha gustado más?
¿Qué problemas habéisencontrado?
¿Qué os ha parecido más fácil y/o más difícil?
¿Se han respetado las reglas de los juegos?
¿Quién ha hecho trampas? ¿Por qué?
¿Cómo nos hemos comportado? ¿Quién se merece un punto verde?Nombre del Juego: Relevos con globos y sus nombres .
Tipo de juego: motor
Objetivos del juego: Mejorar la velocidad y la velocidad de reacción de los participantes
Nº de participantes:Participación masiva
Edad adecuada para el juego: Niños 4-5 años
Espacio de juego: espacio grande y amplio
Material: globos
Descripción del juego:
Se realizan dos equipos, cada participante tiene un globocon su nombre.
Entonces todos los globos de los dos equipos los van a dejar al fondo de una pared
y desde una distancia grande vamos a ir dando la salida y a ir diciendo nombres se trata de volverlo antes posible con el globo que ponga tu nombre.
Variantes: que salga mas participantes a la vez

Tonta carrera de relevos
Divide a los jugadores en dos equipos y fórmalos en una fila.Alrededor de 20 pies (6.096 m) de distancia, marca otra fila. Dale al primer jugador de cada fila un pelota o globo de tamaño mediano. Cuando digas "¡Corran!", el primer jugador de cada linea deberá colocarla pelota o globo entre sus piernas y llegar saltando hasta la otra fila. Una vez que llegue a la fila, puede correr de vuelta a su equipo. El siguiente jugador de la fila hace lo mismo. El primerequipo en terminar la carrera de relevos gana el juego.
pide a los niños más grandes que usen una parte del cuerpo en particular, como sus codos o rodillas, para mantener a los globos flotando....