Glorasio De Terminos

Acróstico: Se dice del poema en el que las letras iniciales, medias o finales de sus versos forman una palabra o una frase cuando se leen de arriba abajo; también se dice de los versos que componen este poema.

Alegoría: Dibujo, escena o escrito que representa una idea. Por ejemplo, una mujer con los ojos vendados, que sostiene una espada y una balanza, es la alegoría de la justicia.Anacronismo: (Del griego contra y tiempo) Que no es propio de la época de la que se está hablando o tratando.

Análisis: Estudio de una obra, de una situación o de un problema. Estudio de las palabras de una oración o texto, y de las relaciones que hay entre ellas.
Antropomorfismo: Una forma de personificación (aplicar cualidades humanas a objetos inanimados) parecida a la prosopopeya (adoptar lapersonalidad de otra persona), es la atribución de características y cualidades humanas a animales, objetos o fenómenos naturales.
El término antropomorfismo también se utiliza para referirse a un conjunto de creencias o de doctrinas que atribuyen a la divinidad la figura o las cualidades del hombre.
Antropomorfismo proviene de 2 palabras del idioma griego, (anthrōpos), que significa "humano", y(morphē), que significa "figura" o "forma". El sufijo '-ismo' proviene del morfema griego '-isma'.

Ciencia; (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación enámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.


Contexto: (del latín contextus) es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho) osimbólico (por ejemplo el entorno cultural, histórico u otro) o dicho de otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje.
El contexto está constituido por un conjunto de circunstancias (como el lugar y el tiempo) que ayudan a la comprensión de un mensaje: Por ejemplo: un periódico titula "Rafael viajó". Esto no aporta la información necesaria para que el lectordecodifique el mensaje. En cambio, el titular "Rafael Nadal viajó ayer a Italia para jugar al Abierto en Roma" sí puede ser interpretado que incluye información sobre el contexto.

Contextualización: Es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje y que permiten su correcta comprensión. También corresponde a donde va escrita la palabra, es decir, la oración donde ella se encuentra. Puedeser una forma de recopilación escrita o un entorno habitual es forma de decir un contexto cerrado.

Eisegesis: Es el proceso de leer en un pasaje algo que no está ahí, insertar un significado que fluye de un interés personal. Es una mala interpretación de la Biblia (falsas doctrinas).

Etimología: Del latín etimología y del griego verdadero o genuino. Es el estudio del origen de las palabras,cuando son incorporadas a un idioma, de que fuente, como se forma y si su significado ha cambiado.

Exegesis: Es la rama de la teología que investiga y expresa el verdadero sentido de las Sagradas Escrituras. ‘extraer el significado de un texto dado’.

Géneros Literarios: Es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo con criterios semánticos, sintácticos, fonológicos,discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia, ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios, por lo que no se puede determinar una categorización de todas las obras siguiendo un criterio común.

Interpretación: Acción y efecto de interpretar. ~ Auténtica. Explicación del significado de algo. Es el hecho de que un contenido material, ya dado e...