Glosario de temas resumidos

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Español:
Cuadro sinóptico: Es un tipo de esquema en el que se resume, ordena y jerarquiza información de un texto. El titulo se ubica en la parte izquierda y después, con llaves se organizan las distintas subdivisiones, las ideas principales y secundarias.
Mapa conceptual: Es un organizador grafico de la información. Se trata de una red de nodos o espacios conectados mediantelíneas de enlace. Este tipo de esquema tiene lo más relevante de un tema de manera sintetizada y permite visualizar las conexiones de unos conceptos a otros.
Síntesis: La síntesis es la versión resumida de un texto en la cual el lector tiene que extraer la información o los contenidos más importantes para poder exprésalo son sus palabras.
Poema: Composición literaria que utiliza las palabras paracrear sonidos y significados. Transmite los sentimientos y emociones de quien lo escribe llamado poeta. El poema se forma de varios versos o líneas que en conjunto forman una estrofa.
Sentido literal: Se refiere al significado directo de las palabras. Ejemplo: “El cuerpo humano está compuesto por millones de células”.
Sentido figurado: Se utiliza cuando se busca intencionalmente que las palabrassugieran significados distintos y, con ello provocar múltiples interpretaciones. Ejemplo: “El tiempo corre más rápido que tus deseos”.
Símil: Símil o comparación consiste en confrontar dos objetos o realidades poco usuales mediante un nexo como los siguientes: como, cual, que, mas, etcétera.
Metáfora: Se utiliza para definir un término real mediante otro imaginario, entre los que existe algunasemejanza que no necesita ser explicada. No requiere de conectores .Ejemplo: “Tu sonrisa aperlada (se refiere al color de sus dientes).
Aliteraciones: Es la repetición de sonidos en una misma frase que crea un efecto sonoro. Ejemplo: “Mi mamá me mima”.
Rima: Cuando dos o más versos terminan con los mismos sonidos a partir de la vocal tónica de cada uno, existe rima. La rima puede ser asonante(cuando se repiten solo vocales) y consonante (cuando se repinten consonantes y vocales).
Verso: Es cada línea de un poema.
Estrofa: Conjunto de versos.
Sinalefa: Unión de 2 vocales y se forman cuando una silaba acaba en vocal y la siguiente empieza con una vocal.

Textos argumentativos y persuasivos: Comentan, explican, demuestran y confrontan ideas conocimientos, opiniones, creencias ovaloraciones y se organizan en 3 partes: Introducción, desarrollo y conclusión.
Conectores: Enlazan las partes de una oración y sirven para organizar el discurso, algunos de ellos son los siguientes:
Lógicos: Pueden ser aditivos o adversativos, unen una idea con otra sin cambiar su sentido o contrastar el valor de la idea anterior. Ejemplo de aditivos: y, incluso, en más, además, encima. Ejemplos deadversativos: sin embargo, no obstante, con todo, empero, ahora bien.
Casuales: Señalan relaciones de causa o motivo .Ejemplos: porque, pues, con el fin, por eso, por tanto, así, entonces, en consecuencia.
Temporales: Indican relaciones de tiempo. Ejemplos: finalmente, en primer lugar, ahora, después, durante.
Prefijos: Partículas que van antes de los vocablos y modifican el significado. Losprefijos permiten formar series de palabras que comparten una característica. Ejemplos: Normal  Anormal, ConocerDesconocer, VisibleInvisible.
Sufijos: Partículas que aparecen después de la raíz de los vocablos, los sufijos modifican y precisan el significado de los términos originales, contribuyen a la relación de familias de palabras las cuales tienen una raíz en común. Ejemplos: poblacho Acho(despectivo), vagancia Ancia (acción), pulmonar Ar (perteneciente a).
Oraciones complejas: Cuando 2 oraciones se relacionan entre sí de modo que unas quedan incorporadas en la otra con una función específica se establece entre ellas un lazo de dependencia o subordinación. La oración compleja se forma con dos o más oraciones unidas por medio de nexos o conectores subordinantes. Unas de las...