Glosario Tecnológico

10/11/2012
Tecnología Educativa | Melissa Estefania Monterroso contreras |

Universidad Mariano Gálvez | Glosario de Tecnología Educativa |

ACTITUD. Tendencia a repetir determinados comportamientos ante una situación concreta. Las actitudes de una persona están muy determinadas por su sistema de valores.

ALGORITMO: Conjunto de instrucciones concretas y detalladas mediante el cualse consigue una acción determinada. Por ejemplo, una receta de cocina sería un algoritmo que indica el número de pasos necesarios para preparar una comida.
ANALÓGICO: Una información ANALÓGICA es la que viene representada mediante elementos de tipo concreto, similares a la realidad (imágenes, dibujos realistas...). Por lo tanto las informaciones analógicas son fácilmente interpretables porque lasrelacionamos con elementos tangibles del mundo que nos rodea.

APRENDIZAJE SERVICIO. Es una metodología pedagógica que promueve el desarrollo de competencias a través de actividades escolares de servicio a la comunidad.

AULAS DE RECURSOS. Son aulas de los centros docentes, especialmente acondicionadas para facilitar la utilización de los recursos educativos (buena disposición de losaparatos, iluminación adecuada, audición correcta..) y para conservarlos bien ordenados (por ejemplo: aulas de informática, aulas audiovisuales...)

BASES DE DATOS ABIERTAS. Permiten que los usuarios (estudiantes y/o profesores) modifiquen fácilmente las bases de datos de contenidos y puedan crear otras complementarias

BASES DE DATOS DE CONTENIDOS. Albergan los contenidos que maneja el programa ycon los que interactúan los usuarios para lograr su formación.

BITS: Un BIT (contracción de Binary digIT) es la parte más pequeña de información que es capaz de procesar un ordenador. Representa la existencia o ausencia de la electricidad o magnetismo en un punto determinado. Se representa mediante un 0 o un 1.

BYTE: Un BYTE es un conjunto de bits, habitualmente 8. Cada carácter que seintroduce en un ordenador se convierte en un byte siguiendo las equivalencias de un código, generalmente el código ASCII. El código ASCII (American Standard Code for Information Interchange) establece una equivalencia entre cada carácter que podemos usar y una serie de 7 o 8 bits. Por ejemplo:
carácter...........byte equivalente
A....................0100 0001
B....................0100 0010C....................0100 0011
D....................0100 0100

CITAS LITERALES reproducen (entrecomilladas) frases literales del autor y al final se indica entre paréntesis: su nombre, el año de la obra y la página donde está la cita. Además, en la bibliografía del trabajo debe referenciarse la obra. Ejemplos:
- cita: "veni, vidi, vincit" (CÉSAR, 2001,132).
- si ya mencionamos al autor en eltexto: y César (2001,132) dijo: "veni, vidi, vincit"

CITAS NO LITERALES. Se citan ideas del autor pero usando nuestras palabras. Al final se indica entre paréntesis el nombre del autor y el año de la obra. Ejemplos:
- cita de un único autor: y así el emperador pudo decir que llegó, vió y venció (CÉSAR, 2001).

COMPETENCIA. Capacidad de poner en práctica de forma integrada, en contextosdiferentes, los conocimientos, habilidades y características de la personalidad adquiridas. Incluye saberes teóricos, habilidades prácticas aplicativas, actitudes (compromisos personales)

COGNITIVISTA. El "cognitivismo" tiene en cuenta las características de los estudiantes (en general, aunque diferencia sus etapas de desarrollo cognitivo) y considera determinadas metodologías que facilitanaprendizajes más significativos.
COMUNIDAD VIRTUAL: Grupo de personas que se comunican a distancia y comparten información, teniendo algún campo de interés común y una cierta conciencia de grupo. El entorno de comunicación al menos debe permitir comunicaciones entre dos personas cualesquiera y también de uno a todos.

CONDUCTISTA. El "conductismo" considera que el aprendizaje se produce a partir de...