glosas del 9 de julio

 ACTO 9 DE JULIO

Estos dos sucesos históricos, que dieron lugar a cambios paradigmáticos, no fueron suficientes. Pasaron muchos años, guerras civiles, enfrentamientosprovinciales, desacuerdos, amenazas de invasiones, debates, pactos interprovinciales, gobiernos y gobernantes para que recién en 1853 se llegara a un acuerdo y se redactara la constitución Nacional. Hoycelebramos nuestra Independencia, puerta de entrada de nuestra emancipación nacional.
ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS
Tener el honor de portar y escoltar la Bandera de Ceremonias llena de orgullo alos estudiantes, a las familias y a los maestros. En esta oportunidad experimentan este sentimiento:…………………………………………….., como abanderado de la bandera nacional, 1ra escolta………………………………………….., 2 daescolta…………………………………
Portan la bandera de San luis, :…………………………………………….., como abanderado/a, 1ra escolta………………………………………….., 2 da escolta………………………………….
Los acompaña la señorita:……………………………………………..
Losrecibimos con un fuerte aplauso.
HIMNO NACIONAL
Promover la unidad nacional era uno de los planes que tenía el Congreso de Tucumán.
Difícil misión para 1816. ¿ Y para el 2014?
Esperanzadosen que somos capaces de unirnos para generar cambios y mantener continuidades que generan el bien común, los invito a entonar el Himno Nacional Argentino.

PALABRAS ALUSIVAS
Autonomía yresponsabilidad son capacidades que las personas vamos logrando y afianzando a medida que crecemos y maduramos.
A un país le pasa lo mismo, y la Profesora de Lengua SONIA BACHETTA de nivel secundario,nos contará cómo la Argentina empezó a lograrlo en 1816.
POESÍA
El día de la independencia es un día muy especial porque en él se entremezclan los sentimientos, los recuerdos de las luchas de unpueblo por ser libre, por no permitir la dominación, el atropello y la decisión de gobernarse por sí mismo.
Alumno de 6 to grado B, nos deleitara con una poesía…………………………………………..
RETIRO DE LA...