Gobierno Manuel Avila Camacho

1. ¿Cuál fue el periodo gobierno de Manuel Ávila Camacho?
Abarco los años 1940-1946

2. ¿Qué puntos relevantes toma en cuenta el Proyecto Nacional para el progreso del país?
1.-Énfasis en la educación urbana para apoyar el progreso de la industrialización (asunto que provoco que la educación rural e indígena y de sectores urbanos marginados fuera poco efectivos para resolver problemasinvolucrados en estas poblaciones).
2.-Alcanzar estabilidad, institucionalizando la transmisión y el ejercicio del poder.
3.-Establecer la base de una economía mixta en donde participen sectores privados y públicos.
4.-Formación de clases medias y la búsqueda de que existiera movilidad dentro de la sociedad.

3. ¿Cuál es el objetivo que contiene el plan nacional para que se lleve a cabo?
Tienecomo finalidad construir un México moderno, sin dejar con poco de interés hacia la historia, sin pretender reinventar a la nación pero con la mirada fija en el futuro, logrando así trabajar con unidad todos los mexicanos.

4. ¿Cuáles fueron los tres secretarios de educación pública durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho?
+El Lic. Luis Sánchez Pontón.
+El Lic. Véjar Vázquez.
+El Dr. JaimeTorres Boget.

5. ¿Qué realizó Luis Sánchez Portón?
Trató de continuar con el proyecto de la educación socialista ante la inconformidad de algunos profesores y los sectores conservadores que rechazaban el que el presidente hubiera nombrado entre sus colaboradores a defensores de la escuela socialista.

6. ¿Qué sucedió en 1941?
Se aprobó la nueva ley orgánica de la educación.

7. ¿Quémantuvo esta ley?
El carácter socialista, y la educación rural, quedó integrada a la ciudad.

8. ¿Qué se creó en 1942?
El departamento de internados de enseñanza primaria que coordinaba 18 internados repartidos en el país.

9. ¿Qué modificó la ley orgánica de la educación pública en 1942?
El instituto de mejoramiento de segunda enseñanza en la escuela normal superior, para formar maestros en laenseñanza secundaria y normal.

10. ¿En qué año se elevó el presupuesto para la creación de escuelas?
En el año de 1943.

11. ¿Qué sucedió en 1944?
Asume al cargo de la secretará de educación Jaime Torres Bodet.

12. ¿Qué propuso?
Una política de educación para la paz, para la democracia y para la justicia social.

13. ¿Qué señaló Torres Bodet?
Que en la educación se encontraba lasolución de los problemas nacionales, por lo que su meta fue hacer de la educación:
Una doctrina para la paz, promover la educación para la democracia, la educación será una preparación leal para la justicia.

14. ¿Qué se reformuló durante la gestión del secretario de Educación Pública Torres Bodet?
Se reformulan los planes de estudio bajo la guía de la Escuela Nueva o Activa, a través delestablecimiento de la Comisión Renovadora y Coordinadora de los Planes Educativos.

15. ¿Qué pasó al llegar al final de su gestión?
En la reforma del Artículo 3° constitucional se puso fin a la educación socialista.

16. ¿Qué se instaló en febrero de 1944? se instaló la Comisión Revisora y Coordinadora de los Planes Educativos y Textos Escolares.

17. ¿Qué institutos se crearon en 1944?
Elinstituto federal de capacitación del Magisterio (IFCM) y el comité administrador del programa federal de construcción de escuelas (CAPFCE).

18. ¿De qué se encargaba el CAPFCE?
Se encargaba de capacitar a los maestros que ejercían sin ningún título profesional.

19. ¿Qué más aparece en este año?
Aparece el nuevo programa con las asignaturas organizadas en dos grupos:
1. Materiasinstrumentales (básicas: lenguajes, aritmética y geometría dibujo, trabajos manuales; y complementarias: música y canto, y educación física).
2. Materias informativas (ciencias naturales y ciencias culturales o sociales [historia, civismo y geografía]). Las niñas llevaban economía doméstica.

20. ¿Qué realizó Manuel Ávila Camacho con los programas de educación?
Unificó tanto al rural como al urbano,...