gorilas















ESPAÑOL

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4.



¿Creerías que un método utilizado en México en el siglo XIX funcionaría para purificar el agua? Norma Alcántara, investigadora de la Universidad del Sur de Florida, y su equipo realizaron experimentos con muestras de agua combinada con altos niveles de bacterias Bacilluscereus, que provocan envenenamiento, y fueron filtradas con el mucílago del cacto, la goma viscosa que utiliza éste para almacenar el agua. ¿El resultado? Las sustancias disueltas en el agua comenzaron a aglutinarse en el fondo del recipiente.

¿Pero qué pasa si se agregan otros elementos al agua? En otro experimento se añadió arsénico a la muestra y el resultado fue casi el mismo: el mucílagoempujó el metal a la superficie, y al removerse no dejó ningún sabor.

Y la goma, además de no dejar rastro alguno, es muy fácil de conseguir: el nopal o cacto Opuntia ficus-indica se encuentra en todo el mundo, por lo que puede servir en comunidades de bajos recursos donde escasea el agua.

La idea es prometedora, aunque por el momento ofrece algunas desventajas: se desconocen la cantidad demucílago necesario por litro de agua, las bacterias que elimina y, lo más importante, cómo sabrá la población en qué momento se encuentra purificada por completo el agua.
“Revista Selecciones Reader´s Digest.”
Octubre 2010. (pág. 16)
1. ¿Para qué se utilizó el mucílago del cacto en los experimentos realizados?

A) Para filtrar el agua.
B) Para dar sabor al agua.
C) Para disolver el agua.D) Para almacenar el agua.

2. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?

A) Las propiedades del nopal.
B) Las bacterias del nopal.
C) El nopal purifica el agua.
D) Las ventajas del nopal.

3. ¿Por qué es necesario purificar el agua?

A) Porque es una práctica que se realiza desde antes de la conquista española en México.
B) Porque evita que se desarrollen organismosmicroscópicos que pueden dañar a los seres vivos.
C) Porque de esta manera es posible mantener en producción los mantos freáticos.
D) Porque así es difícil identificar las propiedades químicas de ésta.

4. ¿Por qué la investigadora Norma Alcántara seleccionó al nopal para realizar sus experimentos?

A) Porque es una planta que crece mucho en La Florida.
B) Porque tiene propiedades como la dealmacenar agua, con las que no cuentan otras plantas.
C) Porque el cultivo de las cactáceas silvestres requiere de riegos frecuentes.
D) Porque crece en comunidades de bajos recursos.











5. Analiza la información de las siguientes tablas, sobre el contenido que hay en 100 gramos de nopal crudo:

TABLA A
Proporción comestible
78.00%
Energía
27.00Kcal
Proteínas
1.7g
Grasas0.30g
Carbohidratos
5.60g
Calcio
93.00mg
Hierro
1.60mg
Tiamina (vitamina A)
0.03mg
Riboflavina (vitamina B2)
0.06mg
Niacina
0.3mg
Ácido ascórbico (vitamina C)
8.00mg
Retinol (vitamina A)
41.00mcg

TABLA B
Calorías
40Kcal
Grasa (gramos)
0.5
Colesterol (miligramos)
0
Carbohidratos (gramos)
9.6
Fibra dietética (gramos)
3.6
Proteínas
0.7
Calcio (miligramos)
5.6Hierro (miligramos)
85
Fósforo (miligramos)
24
Potasio (miligramos)
220
Sodio
5
Vitamina C (miligramos)
14
Tiamina (miligramos)
0.01
Riboflavina (miligramos)
0.06
Niacina (miligramos)
0.5
Vitamina B6 (miligramos)
0.06
Folato
6

Algunos nutrientes de la tabla B que no se incluyen en la tabla A son:

A) hierro, grasas, carbohidratos y calcio.
B) retinol, hierro, tiamina yniacina.
C) proteínas, tiamina, calcio y riboflavina.
D) fibra dietética, fósforo, potasio y sodio.







6. A continuación se nombran algunas características de los artículos de divulgación, excepto:

A) Su objetivo principal es transmitir información, hechos, conceptos y formas de hacer.
B) Utilizan un vocabulario accesible y un lenguaje literal. Al final resumen, concluyen u ofrecen...