grafias

Grafías homófonas
 
Objetivos:
1. Conocer las reglas que rigen el uso de las diversas grafías homófonas, es decir, letras con el mismo sonido pero diferente escritura.
2. Comprender estas reglas.
3. Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente.
4. Practicar el uso de las diversas grafías homófonas para lograr una redacción con buena ortografía.
5.  
6. 4 horas
b, v

Grafíashomófonas
Objetivos:
1. Conocer las reglas que rigen el uso de las diversas grafías homófonas, es decir, letras con el mismo sonido pero diferente escritura.
2. Comprender estas reglas.
3. Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente.
4. Practicar el uso de las diversas grafías homófonas para lograr una redacción con buena ortografía.
5.
6. 4 horas
b, v
Las grafíashomófonas son letras que tienen el mismo sonido, pero que por su orígen se escriben distinto. Aquí comenzaremos a ver algunos de estos casos.
Uso de la b :
Se utiliza:
1. Antes de una consonante, por ejemplo:
obrero, abrazo, blusa.
2. Después de la letra m, en palabras como:
cambio, hambre, embrión.
3. Al final de una sílaba, en palabras como:
ab-sur-do, ob-so-le-to.
4. En palabras derivadas deotras que lleven la b, como:
de belleza, bello, embellecido.
5. En las palabras (incluidos sus plurales y femeninos) terminadas en bilidad y bundo (excepto movilidad y civilidad), por ejemplo:
vagabundo, nauseabundo, confiabilidad.
6. En el copretérito del verbo ir:
iba, íbamos, iban.
Uso de la V:
Se utiliza:
1. En los adjetivos terminados en avo, ave, evo, eve e ivo, por ejemplo:
nocivo,vivo, activa, suaves, octavo.
2. En las palabras que comienzan con el prefijo vice, por ejemplo:
viceperesidente, vicealmirante
3. Después de las grafías b, d y n, por ejemplo:
obvio, envainar, adversidad.
4. En palabras derivadas de otras que se escriban también con v, por ejemplo:
de vida, vital, vitalicio, revivir.
5.

C, S, Z
Uso de la C :
Se utiliza:
• En las palabras terminadasen ancia y encia (excepto ansia y hortensia), por ejemplo:
infancia, tolerancia ausencia.
• En los verbos terminados en ciar, cer y cir (excepto ser, coser -con hilo y aguja toser y asir), por ejemplo:
conocer, vencer, vaciar, decir.
• En las palabras terminadas en ación cuando son afines a un participio terminado en ado, por ejemplo:
terminado y terminación, saturado y saturación,extraditado y extradición
• En las palabras terminadas en icia e icie, por ejemplo:
planicie, justicia, caricia.
Uso de la S:
Se utiliza:
• En los adjetivos terminados en ísimo, ésimo, ísima, oso, osa, por ejemplo:
feísimo, pésima, precioso, amorosa.
• En las palabras adjetivas terminadas en ense, y sivo, por ejemplo:
canadiense, ofensivo
• En las palabras terminadas en ase, ese y ense, porejemplo:
pase, terminase, canadiense.
• En las palabras terminadas en sion afines a otras con terminaciones so, sor y sivo, por ejemplo:
preso - prisión; confesor - confesión; explosivo - explosión.
• La terminación ismo y en las palabras terminadas en esta y esto, por ejemplo:
periodismo, floresta, resto.
Uso de la Z:
Se utiliza:
• En las palabras terminadas con anza (excepto cansa, gansa ymansa), por ejemplo:
lanza, andanza, añoranza
• En las palabras terminadas en ez y eza de sustantivos abstractos , por ejemplo: tibieza, estupidez.
lanza, andanza, añoranza
• En las palabras terminadas en aza y azo, por ejemplo: abanicazo, manaza.
lanza, andanza, añoranza
•

X,CC
Uso de la Z:
Se utiliza:
• En las palabras que llevan los prefijos hexa(seis) , ex y extra (que significanfuera, exterior o más allá) por ejemplo:
hexagono, extraordinario, ex-mandatario
• Antes de las sílabas pla, ple,pli, plo, pra, pri, pro:
explicación, expropiación, explícito.
• En los verbos sustantivados (es decir, que han pasado a utilizarse como sustantivos) que terminan en xión y que vienen de participios escritos con x o con j, por ejemplo:
de crucifijo, crucifixión; de anexo,...