graficos y variables analizadas

Gráficos del estudio del analfabetismo en el Departamento de la Unión
Grafico nº 1




Análisis: Se observa que en los resultados realizados de la EHPM del año 2011 que en la edad de 18 años se observa que esta la el mayor concentración de personas con un 28% que si sabe leer y un 9% que no , así mismo lo siguen las edades 18-27 con un 16% que si saben y un 2% que no, entre las edades de28-37 con un 10% que si sabe y un 3% que no, entre las edades 38-47 con un 7% que si sabe y un 3% que no sabe , entre las edades 48-57 con un 4% que si sabe y 3% que no sabe y 58 a mas con un 6% que si sabe y 8% que no sabe.

También se pudo observar que con una asimetría de 0.740 los datos se encuentran por encima de la media aritmética, mientras que la curtosis nos muestra que los datos tienenuna baja concentración al ser de -0.887 denominándose así platicurtica.



Grafico nº 2



Análisis: se observa que una de las causas que más incide en la decisión de estudiar es la Necesidad de trabajar ya que es la que muestra una mayor participación del % en las diferentes edades estudiadas que van desde los 18 años hasta los 58.

También se observa que dentro de las variables porlas cuales se ha dejado de estudiar los datos muestran una asimetría 0.045 lo cual nos dice que los datos se colocan por encima de la media, estos datos también muestran una curtosis de -1.384 con una baja concentración de los datos.


Grafico nº 3




Análisis: se observa en el estudio del analfabetismo según genero en el Dpto. de la unión existe por el lado de las mujeres un 37% quedicen ser alfabetos mientras que un 15% dice ser analfabeta, mientras que por el lado de los hombres existe un 34% que dicen ser alfabetos y un 13% ser analfabetas.
Se observa que los datos se encuentran por debajo de la media ya que su asimetría es de -0.097 mientras que en su concentración se observa que es baja y con forma platicurtica ya que su curtosis es de -1.991.





Grafico nº4Análisis: se observa que por el sexo masculino las causas que más influyen a la hora de estudiar es la necesidad de trabajar algún tipo de discapacidad generada por algún accidente o que en realidad no le interesa hacerlo, así también por el lado de las mujeres influye mucho en ellas los quehaceres domésticos o las mismas que a los hombres.

Se observa que los datos se encuentran por debajo dela media ya que su asimetría es de -0.097 mientras que en su concentración se observa que es baja y con forma platicurtica ya que su curtosis es de -1.991.




Grafico nº 5

Análisis: se observa que en la mayoría de los municipios existe un menor porcentaje de las personas que no son analfabetas esto ya sea porque alguna vez estudiaron y saben leer o escribir.

Mostrando así también unaasimetría positiva de 0.88 lo cual nos dice que los datos se colocan por encima de la media, no obstante existe una baja concentración de los datos con una curtosis de -1.250 lo cual muestra que es platicurtica.




Grafico nº 6

Análisis: se observa que existe un mayor porcentaje de las personas quue han dejado de estudiar y que actualmente ya no estudian en el departamento de launión esto prodria ser por los motivos antes conocidos.
Siendo uno de los municipios con mayor deserción el de santa rosa de lima.

Mostrando así también una asimetría positiva de 0.88 lo cual nos dice que los datos se colocan por encima de la media, no obstante existe una baja concentración de los datos con una curtosis de -1.250 lo cual muestra que es platicurtica.





Grafico nº7Análisis: Se puede observa que dentro del sueldo mínimo o menor a este el ser analfabeta no es un inconveniente mientras tanto dentro de ganar más de este sueldo mínimo si influye mucho el no ser analfabeta a la hora de ganar más de este sueldo.

También se observa que los datos muestran una asimetría negativa de -2.896 con respecto a la media lo cual nos dice que estos se colocan...