green

How Green is my class?
The teacher made a interviewed in the clas to find out how Green is our classroom
According the survey only several of people have walked to school o work the last twoweeks and several people of my classroom have driven to school alone more tan twice,but half of the people used public transport.
A half of the people on the classroom have taken the own bag to thesupermarket and a small amount of peoplehave paid more for enviromentally friendly products.
Mos of people in the classroom have bought fast food in lastic packaging and the same amount picked up trashthat didn´t drop.
Finally half of the people have thought about what they could do to be “greener” in their daily life.
In my opinión my classroom is not very Green, only in some things like pick uptrash that they didn´t dropo r used public transportation, and tehy thing t be greener in their daily life, but that is not enought for the planet, we have to do more things to help the enviromentlike drive to school in one car with more people or take our own bag to the supermarket, save wáter, etc.
¿Qué es un paradigma?
Un paradigma en un modelo o un patrón, algo que servirá como un modeloun ejemplo a seguir de alguna situación. Son directrices de un grupo que establecen límites y determinan como una persona debe de actuar.” El paradigma es el conjunto de elementos lingüísticos quepueden ocurrir en el mismo contexto o entorno. Los elementos son reemplazados por otros que van a ocupar la misma posición”. “Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creenciasestablecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo”. Biblioteca pleyades [web en línea]..[consulta 27.01.15]

¿Cómo se construye un paradigma?
En el campo delas ciencias, esto es una secuencia en espiral; un paradigma inicial forma un estadio de ciencia normal - sigue una crisis que desestabiliza el paradigma - se crea una revolución científica nueva - se...