Gruas De Izaje

Sistema evaluativo



- Evaluación Frecuente: en seminarios y clases practicas en forma de preguntas escritas y orales.

- Evaluación Parcial: examen escrito del tema II

- EvaluaciónParcial: Presentación y discusión de trabajo referativo.



Distribución de tiempo por temas



Tema I. Introducción (4 horas)

I.1 - Objeto de la Mecánica Aplicada (Teórica)

I.2 - Evoluciónhistórica de la Mecánica Aplicada: Paradigmas y Personalidades

I.3 - Conceptos Básicos de la Mecánica Clásica: Fuerza, espacio, tiempo.



Tema II. Teoría de las Máquinas Simples (14 horas)

II.1 – El PlanoInclinado. La Cuña. Problemas

II.2 – La Palanca. Sistemas de palancas. La palanca diferencial. Problemas

II.3 – La Polea. Poleas fijas y móviles. Sistemas de poleas. Polipasto diferencial.Problemas.

II.4 – El Torno. Torno Simple y torno diferencial. Problemas





Tema III. Trasmisión entre ejes paralelos. (14 horas)

III.1 – Principios generales

III.2 – Trasmisiones flexibles con poleas.Relación de velocidad y número de transmisión. Cinemática y Estática de la transmisión. Relación de velocidad variable. Tensor de correa. Problemas.

III.3 – Otras trasmisiones: Trasmisión por cadena.Trasmisión por fricción. Transmisión por engranajes. Trasmisión intermitente. Problemas.



|Tema 1 (4h) |Tema 2 (14h) |Tema 3 (14h)|
|Objeto de la Mecánica Aplicada |El Plano Inclinado. La Cuña. |Principios generales |
|(Teórica)|Problemas | |
|Evolución histórica de la Mecánica |La Palanca. Sistemas de palancas. |Trasmisiones flexibles conpoleas. Relación de |
|Aplicada: Paradigmas y Personalidades |La palanca diferencial. Problemas |velocidad y número de transmisión. Cinemática y |
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