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Para que la causa encaje con el efecto, las consecuencias correspondan a los antecedentes y para que los diversos párrafos de un escrito se articulen de manera variada y armoniosa

FernandoVásquez Rodríguez


A propósito de los conectores o de las conexiones

Según Maria Teresa Serafín, en su libro Cómo Redactar un Tema. Edit, Paidos, Barcelona, 1989)

“Las diferentes partes de unescrito bien hecho deben estar relacionadas entre sí, con el fin de ayudar al lector a seguir el hilo del discurso. Esta operación puede tener éxito solo cuando existe, es decir, cuando el texto hasido bien planificado en cambio, cuando al escrito le falta una estructura unitaria se hace imposible determinar las conexiones entre las frases. En ese caso, en lugar de esforzarse por resolver unproblema mal planteado, es necesario replantear la organización general del escrito.
La conexión lógica que relaciona entre si dos proposiciones (o dos párrafos) a veces puede no estar expresadalingüísticamente. Por ejemplo, las dos frases: Llueve. Tomo el paraguas, están relacionadas por una situación causa-efecto que no requiere el uso de una conexión. En la mayor parte de los casos la relaciónentre dos proposiciones debe ser expresada lingüísticamente de diferentes formas:

Usando un pronombre que se refiere a un elemento anterior al texto. Por ejemplo: La vida de Garibaldi fue muyaventurera. Él dedicó todas sus energías a la causa de la libertad.
Repitiendo una palabra clave que se refiere al elemento central del discurso. Por ejemplo: El libro de Calvino nos presenta. Estelibro es importante porque.
Usando una expresión que sintetiza la idea expresada en la frase o párrafo precedente del cual se parte. Por ejemplo: La acción de los soldados tendía a alcanzar y destruirel puente por el que debía pasar el ejercito enemigo durante la retirada. La destrucción del puente causó graves daños.
Usando las expresiones de transición: además, en efecto, si bien.

Dos...