guía léxico contextual
Liceo Bicentenario Los Ángeles
Departamento de Lenguaje
Nivel Séptimos Años
Taller Lenguaje y Comunicación
Profesor: Humberto Fonseca G.
Guía 1 LÉXICO CONTEXTUAL Abril 2013Ejes: Lectura – escritura – comprensión lectora.
1 Lee atentamente las siguientes oraciones y escribe tres sinónimos y el significado de cada una de las palabras ennegrecidas y subrayadas encada una de ellas.
2 Reemplaza el término subrayado por el sinónimo pertinente. (Reescribe la oración con el sinónimo que mantenga el sentido de ella)
3 Escribe, en no más de doce líneas, unaanécdota que te haya ocurrido. Utiliza seis de los términos estudiados.
Realiza estas actividades en tu cuaderno conforme a la tabla propuesta a continuación:
1.- Los dos hombres que tripulabanfatigosamente una barquilla soltaron los remos.
Sinónimos
Significado
1
2
3
1.- Los dos hombres que tripulaban ________________________una barquilla soltaron los remos.2.- Sus pantalones estaban desgarrados y sus pies desnudos demostraban que habían caminado
por lugares fangosos.
3.- La fanfarronada no pareció incomodar a la voz que interrogaba desde lacubierta del barco.
4.- ¡Por Belcebú, mi patrón!- Exclamó Carmaux.
5.- ¡El Corsario Negro!- Borbotó Wan Stiller.
6.- Tal como en su vestimenta, en el aspecto del hombre había algo fúnebre.Su rostro era pálido,
marmóreo.
7.- Muchas veces había asustado a los más intrépidos filibusteros de todo el Golfo.
8.- ¡Manda que preparen una chalupa!
9.- Los tres hombres bajaron ensilencio a la canoa pertrechada.
10.- El Corsario, tendido en la proa, escrutaba el negro horizonte con sus ojos de águila.
11.- Debía ser media noche cuando la canoa embarrancó en medio de lamanigua.
12.- El oscuro bosque se alzaba ante ellos impenetrable.
13.- Los árboles con sus troncos gigantescos y su desmesurado follaje, no les dejaba ver una estrella en el cielo....
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