GUÍA PRIMER PARCIAL METODOLOGÍA PARA REALIZAR INTERVENCIÓN

METODOLOGÍA PARA
REALIZAR INTERVENCIÓN
GUÍA PRIMER PARCIAL
LIC. YERENDIRA RODRÍGUEZ LÓPEZ

INTERVENCIÓN:
Es la participación en un asunto o
situación, que conociendo su realidad
exige una respuestaprofesional a cierta
problemática. Consiste en delimitar que
aspectos tienen la necesidad y son
susceptibles a ser modificados, mediante
la elaboración de un diagnóstico y una
sucesiva planeación,que nos llevarán a
realizar la intervención para su posterior
evaluación.

¿QUÉ

ES INTERVENCIÓN EDUCATIVA?
Es toda acción que se refiere a enseñar, informar,
guiar, transformar, atender unaproblemática
específica; en una forma estructurada y dependiendo
del ámbito o contexto en el que se aplique.

1.
2.
3.

Existe un sujeto agente: educando-educador.
Existe el lenguaje propositivo: se realizauna
acción para lograr algo.
Se actúa en orden a lograr un acontecimiento
futuro: la meta.

Características más relevantes de
intervención

¿Qué es
motivación?

Estado

interno del organismo que loactiva, lo dirige y lo hace esforzarse por
alcanzar una meta.
Es
aquella que considera que la
motivación es todo aquel estimulo
emocional que nos lleva a actuar de
alguna forma.

TIPOS DE MOTIVACIÓNMotivación de logro:
Lo importante para la gente que se siente
motivada  de esta manera es alcanzar su objetivo
establecido. Lo que merece la pena es llegar a
conseguirlo por el hecho mismo delograrlo más
que los beneficios que se obtengan por lograrlo.
Motivación de competencia:
El placer de un trabajo bien hecho. Un buen
resultado es lo que destaca para este tipo de
motivación. El objetivo eslograr la meta pensada
de tal forma que el resultado final sea excelente y
ponga a prueba las habilidades del individuo
perfeccionándolas en lo posible durante el proceso.

ATENCIÓN
La atención esla capacidad que tiene el
ser humano para ser consciente de los
sucesos que ocurren tanto fuera como
dentro de sí mismo. En la cual existen tres
tipos de atenciones.

ATENCIÓN INVOLUNTARIA
Aquí...