GU A DOCUMENTACI N TE RICA 2014

GUÍA DE APRENDIZAJE
DOCUMENTACIÓN TEÓRICA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Código:
Versión: 101
Nombre del Proyecto:
Código:
Fase del proyecto:
Actividad (es)del Proyecto:
Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo ysocial. 24020150002.

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectivadel conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
24020150005.
Competencia:
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social.
Duración de la guía (en horas):
4 Horas.





2. INTRODUCCIÓN

Esta guía de aprendizaje tiene como objetivo guiarlo en la elaboración de un informe técnico aplicando a normatividadIEEE, después de que usted haya realizado una búsqueda de información teórica seria, que le permita analizar información técnica y consolidarla en un escrito para ser presentada correctamente acordecon la fase del proyecto.
Aquí usted encontrará cuáles son los conocimientos necesarios que debe adquirir, cuáles son las destrezas y habilidades que debe desarrollar. Le recomendamos seguiratentamente las instrucciones y tener presente:
Concentrarse en su investigación.
Usar eficientemente su tiempo.
Responder por escrito de una forma clara, precisa y coherente.
Ser honesto con lo que hace.¡Empecemos ahora mismo!

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Ingrese ala Biblioteca del SENA http://biblioteca.sena.edu.co/ antes de desarrollar cada una de las preguntas sugeridas (no deje de responder ninguna), lea toda la información y analícela, identificando las...