"Guión dramático conductista"

GUIÓN DRAMÁTICO
CLASE CONDUCTISTA
CLASE DE MATEMÁTICA
Personajes:
Profesora: ___NATALY____
Alumna 1:___ALEJANDRA_____
Alumna 2:___IVONNE______
Alumna 3:____CECILIA_______

(Las alumnas seencuentran fuera de la sala de clases, escuchan el timbre y proceden inmediatamente a entrar a la sala, conversan entre ellas mientras la profesora llega. Entra y las alumnas se colocan inmediatamentede pie, un tanto asustadas por la actitud de una profesora rígida y estricta. La profesora utiliza un tipo “Fuete”)
Profesora Nataly: ¡Buenos días alumnas!
Alumnas: ¡Buenos días profesora Tedros !Profesora: Tomen asiento y saquen inmediatamente sus útiles escolares. Abran su libro en la página 20, ¡Ahora, estudiando y en silencio!
(Las alumnas comienzan a leer el texto en absoluto silencio yconcentrada en el texto. Pasan 5 minutos e interviene la profesora)
Profesora: Ahora, vamos a repasar lo que leímos, desde el principio. Todos juntos ahora.
Alumnas: (repiten en sintonía). Lamultiplicación es una operación aritmética que consiste en calcular el resultado, de sumar un mismo número, tantas veces como indica otro número…

Profesora: ¡Ahora repitan estas multiplicaciones!3x1=3 3x3=9 3x5=15 3x7=21 3x9=27
3x2=6 3x4=12 3x6=18 3x8=24 3x10=30
Alumnas: 3-6-9-12-15-18 (el 18 lo dicen más débil)
Profesora:(expresa rostro de molestia) ¡A ver desde el principio!
3x1=3, etc. Ivonne no estas abriendo la boca, no estás diciendo los números, de nuevo….
Alumnas Cecilia y Alejandra: (Se rien, al observarque llaman la atención a la compañera)
Profesora: ¿De qué se rie el resto?
Alumnas: (Rostro de asustadas por el regaño)
Profesora: ¡Sigamos!, repitan 3x1…etc. (con voz muy elevada) ¡Cecilia! ¿Estasconversando? ¡A la pared 5 minutos!.
Ahora realizarán estas multiplicaciones ustedes solas, anótenlas y resuelvan en silencio.
(La profesora proporciona un tiempo de 1 minuto aprox. Para...