Guia 1 Aportes

Páginas: 3 (678 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2015
GUÍA FASE INTERMEDIA (MOMENTO 1)








TUTOR: JEAN PIERRE LARA ARBELÁEZ
AUTOR: JULIAN DAVID PARADA GAMBOA
CODIGO: 105692994
CÓDIGO CURSO: 204040_150










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES
CURSO ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TUNJA
2015


INTRODUCCION

En el siguiente trabajo, se pretende tener un acercamiento general a la temática plasmada en laUnidad I, del módulo académico de Estadística Descriptiva, para demostrar la comprensión de los contenidos y a la vez del aprendizaje adquirido en cuanto a los conceptos propios de la unidad.
La etapade formación integra y profesional, que ofrece la UNAD a sus estudiantes, busca la conceptualización de la parte teórica y que a su vez sea llevada de forma correcta al nivel práctico, sabiendo quedichos temas son plenamente aplicables a distintas situaciones laborales.
La estadística descriptiva por ejemplo trata de la tabulación de datos, su presentación en forma gráfica o ilustrativa y elcálculo de medidas descriptivas.
ENCUESTA INSTITUCIONES EDUCATIVAS


ACTIVIDAD
A partir de la base de datos suministrada
a. - Identifica:
- la Población.
-El tamaño de la muestra.
- Instrumento deRecolección de la información.
-El tamaño de la muestra.
-La ubicación espacio temporal del estudio.
-La unidad estadística
- Clasifica las variables que intervienen en el problema que intervienen en elproblema, en cualitativas, cuantitativas: Discretas o Continuas)
Solución:
Población: Para este caso, encontramos que la población a estudiar, serán estudiantes de instituciones educativas públicas yprivadas del municipio de San Sebastián de Mariquita de los grados de básica primaria.

El tamaño de la muestra: Se dispuso que el tamaño de la muestra fuera de 110, esta muestra trataría derepresentar a los estudiantes del municipio. De igual forma, se pretende abarcar tanto el sector público como privado.

La ubicación espacio temporal del estudio: La investigación se realizó en el...
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