guia actividades pequeño nicolas

El pequeño Nicolás
Autor: René Goscinny
Páginas: 141
Serie Naranja: Desde 10 años

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

1

Ilustrador: Sempé
Formato: 12 x 20

EL PEQUEÑO NICOLÁS

René Goscinny

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
AUTOR
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1.LOS GUSTOS DE NICOLÁS
2. MIS JUEGOS
3. ACRÓSTICOS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. OTROS FINALES
2. MORALEJAS
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. MEZCLANDO HISTORIAS
2. CÓMO RECIBIR A UN MINISTRO
3. SOPA DE LETRAS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. RECONSTRUYENDO
2. PANCARTAS
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
1. CARAS2. SEÑALES
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. UN GRUPO MUY ESPECIAL

Profesor/a
2

EL PEQUEÑO NICOLÁS

René Goscinny

Introducción
El pequeño Nicolás es una novela o relato de ambiente escolar, donde el tratamiento humorístico es
su enfoque principal. Una escuela francesa es analizada desde una visión irónica y divertida, donde
los problemas se solucionansiempre con una sonrisa para el lector, aunque los protagonistas de ellas
puedan acabar peleándose. Claramente se encuadra dentro de la corriente literaria contemporánea
de libros de humor infantiles, donde los autores quieren contagiar al lector su satírica visión de la vida.
Una visión a la que contribuye en gran medida el caricaturista y humorista gráfico Sempé.
El protagonista narra lasperipecias en primera persona y ofrece su visión de niño actual que se
enfrenta a su entorno -escuela y familia-; aunque en el fondo lo que le importa a Nicolás es su
pandilla. Cualquier problema o conflicto se salda con una broma o con la simple desaparición del
adulto. Las situaciones son exageradas para provocar la sonrisa del lector, que disfruta con las
contradicciones de los adultos y con susdiálogos, algunas veces disparatados. El humor es la
gran arma de Goscinny para plantear y resolver conflictos, que con un protagonista de la edad y
los recursos de Nicolás siempre serán resueltos en el marco de la comicidad.
Nicolás, joven pero ya escéptico, tiene su visión propia del mundo adulto, irónica y amable a la vez;
pocas veces se inmuta ante algún problema, manteniéndose como agudo observador,que al final
sentencia con una frase y cierra el capítulo. Nicolás resulta ser más adulto que los mayores que le
rodean, terminando siempre por ser los adultos los que se comportan como niños.

Argumento
El libro son diecinueve historias en torno a Nicolás, pequeño y travieso colegial francés siempre
rodeado de su pandilla, amigos con nombres raros: Alcestes, Clotario, Agnan, Rufo, Eudes...Juntos
revolucionan el colegio donde estudian, desde los ensayos para la visita del ministro hasta la
tradicional foto de escuela. Los incidentes se suceden bien en el barrio, bien en casa de Nicolás,
donde el padre es capaz de destrozar la bicicleta de su hijo o jugar a los indios con toda la pandilla.
Cualquier novedad en el entorno es vista con humor por el personaje y en este primer libro de laserie aparece un nuevo compañero de clase, inglés, que sólo dura un día en el colegio, se pone a
prueba a un inspector de educación que también dura un día o se viven los largos prolegómenos de
un partido de futbol que al final no se celebra.

Interés formativo y temático
Como toda la serie de Nicolás, el libro nos muestra la vida de en un colegio de una ciudad
francesa (tiene algo del París deGoscinny) de los años sesenta, aunque los escenarios
pudieran ser actuales lo mismo que las aventuras. Nicolás, personaje central, es un poco
observador y testigo de lo que pasa a su alrededor. Su pandilla es el otro gran protagonista,
con otros personajes girando en torno a Nicolás: familia, profesores, adultos...

Autor
René Goscinny nació en París en 1926, y aunque tuvo muchas profesiones y...