guia de actividades
Reglas de Ortografía
Actividad 1.-
Copia el texto correctamente escribiendo mayúscula donde corresponda.
cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de lacapital, mandó a su madre el siguiente telegrama: "mamá, exámenes suspendidos; prepara a papá".
y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate tú".
queridísimofernando: sé que has obtenido un éxito muy valioso. ¡en hora buena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como tú. ¡eres un "tío" estupendo!.
saludos cariñosos a tu familia.
teabraza fuertemente
manolo._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actividad 2.-Completar los espacios en blanco, aplicando las reglas –mb- / -nv-.
am_ición
am_iente
am_os
an_erso
cam_iante
chom_a
com_inación
con_ento
con_entillo
con_ersación
Actividad 3.-Instrucciones: En la columna hay palabras a las que le falta
una letra. (b-v)
Principio del formulario
Actividad 4.-Clasifica las palabras en Agudas, graves o Esdrújulas
Guayanés, tiza, cántico, limón, lápiz, miércoles, marfil, física, ónix, resonó, árbol, pánico, último, cañón, mármol.AGUDAS
GRAVES
ESDRÚJULAS
Guayanés
Tiza
Cántico
Limón
Lápiz
miércoles
Marfil
Ónix
Física
Resonó
Árbol
pánico
Cañón
Mármol...
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