Guia_de_Aprendizaje_5



Programa de Formación:

Código:
Versión:
224208
100
Nombre del Proyecto:

Código:
115417
Fase del proyecto: EJECUCION

Actividad (es) del Proyecto:
Verificar corregir y ajustar el diseño de la estación.

Actividad (es) de Aprendizaje:

MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE LÓGICA CABLEADA
Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condicionesde seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO Computadores, contactores, sensores, banco de prueba lógica cableada
CONSUMIBLE
Cable para instalaciones eléctricas

Resultados de Aprendizaje:
Inspeccionar circuitos hidráulicos y neumáticos de acuerdo con las especificaciones técnicas del fabricante.


Competencia:
Inspeccionar de los bienes, lossistemas electrónicos y de instrumental industrial comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas.
Duración de la guía ( en horas):
20 horas












Apreciado aprendiz, esta guía corresponde a los conceptos y actividades que están relacionados con los siguientes temas:
Fundamento, simbología e identificación de sistemas neumáticos empleados en la industria.Cilindros, válvulas, actuadores y controles neumáticos.
Actuadores e interacción entre la parte neumática y la parte eléctrica.





3.1 Actividades de Reflexión inicial.
En algunas empresas para manejar procesos productivos se emplean la automatización basada en la lógica cableada: equipos electromagnéticos, electrónicos, neumáticos, hidráulicos, entre otros. El funcionamiento de las máquinasdepende en muchas ocasiones de un tablero de control que implementa múltiples plataformas tecnológicas (eléctricas, electrónicas, neumáticas) para estructura circuitos de control y potencia de forma ordenada y segura.
La figura 1, corresponde a un banco de neumática para la realización de pruebas, este banco cuenta con elementos de una reconocida marca, Festo, como son, cilindros, válvulas,electroválvulas, accionamientos musculares, entre otros. Dicho banco es común encontrarlo en las empresas en donde emplean el aire como fuente de energía primaria, para la realización de pruebas a los diferentes elementos neumáticos y electroneumáticos que componen sus sistemas automatizados neumáticos.
1. Realice un texto descriptivo (máximo dos párrafos) sobre las ventajas, desventajas eimportancia que tendría en una empresa implementar la automatización con tecnología neumática y electroneumática.


Figura 1. Ejemplo de un banco de neumática controlado por medio de un sistema de lógica cableada. (Fuente de consulta, laboratorios Festo)
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje
Reconocer la definición de neumática,electroneumática e hidráulica y sus aplicaciones en los procesos industriales:
1. Responder las siguientes preguntas:
¿Qué es Neumática, electroneumática e hidráulica?
¿Qué diferencia existen entre Neumática, Electroneumática e Hidráulica?
¿Qué es la presión? ¿Cómo se mide esa magnitud?
¿Qué se conoce como fluido?
¿Qué es el aire comprimido? ¿Qué propiedades físicas tiene el aire, explíquelabrevemente?
¿Conoce algún aparato que funcione por aire comprimido o por la presión de un líquido?
¿Qué es un cilindro neumático?
¿Qué es una válvula neumática?

2. Calcular la fuerza que se ejerce sobre una superficie de 0,20 m2 al aplicar una presión de 1000 Pa.
3. Convierte las siguientes unidades de presión:
a) 45 bar = ................Pa b) 2 atm = ...............bar c) 25000Pa= ..............kg/cm24. Calcula la fuerza que ha de soportar la tapa de un tanque de aire con forma cilíndrica de 50 cm de diámetro, si el aire que contiene se encuentra a una presión de 5 kg/cm2

5. Un elevador hidráulico en un taller que conecta dos émbolos por medio de un fluido hidráulico. Si aplicamos una fuerza de 10 kg sobre un émbolo de 20 cm2 ¿Qué peso se podría mover con un émbolo de 200 cm2 conectado...