Guia De Estudio De Biologia 1 De Secundaria

GUIA DE ESTUDIO PAR EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA 1 DE SECUNDARIA
Actividades: Sigue las instrucciones de cada pregunta.

1. Escribe la definición de Biología.


La biología (del griego «βιος» bios, vida, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio, ciencia) es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución ysus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcionalcomunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta


2. Elabora un árbol con las ramas de la biología y su aplicación.


RAMAS DE LA BIOLOGIA
a) Bacteriología: estudia las bacterias.

b) Biofísica: estudia el estado físico de la materia viva.

c) Biología: estudia lasmoléculas que constituyen los seres vivos.

d) Botánica: estudia las plantas.

e) Citología: estudia los tejidos.

f) Ecología: estudia los ecosistemas.

g) Embriología: estudia cómo se desarrollan los óvulos fecundados.

h) Etología: estudia el comportamiento de los animales.







i) Evolución: estudia cómo han ido variando las especies a lo largo del tiempo.j) Ecología: Ciencia auxiliar de la Biología que se encarga de estudiar a los seres vivos en su relación con el medio ambiente que los rodea, con el cual realizan intercambios de materia y energía.

k) Botánica: Disciplina que se encarga de estudiar al Reino Vegetal.

l) Zoología: Disciplina que se encarga de estudiar al Reino Animal.

m) Microbiología: Disciplina que se encarga deestudiar al Reino Móneras y Protistas.

n) Taxonomía: Ciencia Auxiliar de la Biología que se encarga de clasificar a la gran variedad de especies existentes en nuestros planetas por características comunes en "Taxones" o "Categorías taxonómicas".

o) Genética: estudia cómo se heredan los caracteres biológicos

p) Fisiología: estudia las funciones orgánicas de los seres vivos.3. Define Biodiversidad, y explica cómo es posible ese fenómeno.


La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas y animales que viven en un sitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y alos paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes
La distribución de la diversidad biológica actual es el resultado de los procesos evolutivos, biogeográficos y ecológicos a lo largo del tiempo desde la aparición de la vida en la tierra. Su existencia, conservación y evolucióndepende de los factores ambientales que la hacen posible. Cada especie presenta requerimientos ambientales específicos sin los cuales no le es posible sobrevivir. Aunque los cambios orográficos y oceanográficos, altitudinales y latitudinales permiten definir unidades de paisaje con bastante aproximación, la componente específica de las especies presentes es la que finalmente permite identificaráreas relativamente homogéneas en cuanto a las características que presenta u ofrece para las poblaciones biológicas.


4. Explica células procariontes y eucariontes, ejemplificando cada una.
Las células eucariotas son las que tienen núcleo definido (poseen nucleo verdadero) gracias a una membrana nuclear, al contrario que las procariotas que carecen de dicha membrana nuclear, por...