Guia de lectura 6

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Crea

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YECTO

Lenguaje y Comunicación
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C I Ó N

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B Á S I C A

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Evaluaciones
Evaluación unidad 1 Evaluación unidad 2 Evaluación unidad 3 Evaluación unidad 4 Evaluación unidad 5 Evaluación unidad 6 Evaluación unidad 7 pág. 2 pág. 13 pág. 23 pág. 33 pág. 43 pág. 54 pág. 64

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Caracterizando la diversidad

EVALUACIÓN
Nombre: Curso: Fecha:Instrucciones

La prueba tiene 26 preguntas. 25 preguntas son cerradas, con opciones, y una pregunta es de desarrollo. Debes marcar en el texto la opción que consideras correcta, usando lápiz grafito.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 7. […] Seguimos avanzando y entonces ocurrió lo más insospechado y terrible de todo. De pronto, una monstruosa forma negra se levantódelante de nosotros y nos cayó encima. Era una cosa blanducha, fría y húmeda, algo que nos amenazaba como un enorme murciélago que nos atrapaba con sus dos alas. Jorge estaba impresionado, conmocionado; no podía ni gritar. Yo grité desesperada, estaba con los pelos de punta, mientras luchaba para desenredarme de aquel peligro repentino. Luché con todas mis fuerzas. Por fin conseguimos quitárnoslo deencima y tirarlo a un lado. El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo… ¡Era solo una enorme bolsa de basura! ¡Pensar que una cosa tan tonta me había causado un susto casi mortal! Seguro que Pablo con lo valiente que es, se hubiera quedado impasible. Cuando llegamos a casa, Jorge contó apasionadamente la aventura del callejón con la alegría de haber superado sus miedos. Yo creo que a losdemás, que se habían quedado fastidiados y aburridos en casa, les hubiera gustado participar de la euforia de Jorge en aquel momento.
María Puncel, Un miedo que da risa. Santiago, Chile: Ediciones SM (adaptación).

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¿Quién narra esta historia? A. B. C. D. Jorge. María Pincel. La hermana de Jorge. Una que escucha la historia.

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¿Cuál de los siguientes enunciados extraídos del textodemuestra que el narrador es también personaje? A. B. C. D. “¡Era solo una enorme bolsa de basura!”. “Jorge estaba impresionado, conmocionado”. “El viento se lo llevó arrastrándolo por el suelo…”. “Por fin conseguimos quitárnoslo de encima y tirarlo a un lado”.

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Según el grado de participación en la historia, ¿qué tipos de personajes sonlos que en él aparecen? A. B. C. D. Incidentales. Secundarios. Antagonistas. Protagonistas.

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Según el fragmento, ¿cómo era Jorge antes de la aventura del callejón? A. B. C. D. Valiente. Miedoso. Nervioso. Aventurero.

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¿Cuál de los siguientes acontecimientos corresponde al central del relato? A. B. C. D. Una manta cubre a dos niños. Dos niños asustadizos viven una aventura en uncallejón. Una monstruosa forma negra se levanta y cae encima de dos niños. Dos niños cuentan la aventura de ser asustados por una bolsa de basura.

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Lee el fragmento: “Seguro que Pablo con lo valiente que es, se hubiera quedado impasible”. Según el contexto, ¿qué quiso decir la narradora acerca de la actitud que Pablo hubiese tenido? A. B. C. D. Que Pablo se habría puesto muy nervioso. QuePablo se habría aterrado igual que ellos. Qué Pablo se habría quedado tranquilo y sin miedos. Qué Pablo hubiese descubierto que se trataba de una bolsa.

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¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que se presentan los acontecimientos importantes que resumen el texto? A. Los dos niños se libran de una bolsa de basura que los había cubierto; finalmente llegana su casa y cuentan la aventura vivida. B. Los dos niños son cubiertos por una monstruosa forma negra que resulta ser una bolsa de basura; finalmente regresan a su casa. C. Los dos niños son cubiertos por una monstruosa forma negra; luego, se dan cuenta de que es una bolsa; posteriormente deciden regresar a su casa y contar lo sucedido. D. Los dos niños son cubiertos por una monstruosa forma...