Guia de Sistemas Trifasicos

Instalación de sistemas trifásicos
Programa de Estudios

Área(s):

Electricidad y electrónica.

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en:
Mantenimiento de sistemas electrónicos.
Trayecto técnico.

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios delMódulo: Instalación de sistemas trifásicos.
Área(s): Electricidad y electrónica.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en
Mantenimiento de sistemas electrónicos.
Semestre(s): Cuarto.
D.R 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de febrero 2010.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquiermedio, sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Primera Edición: Diciembre de 2009.
ISBN: En trámite.
www.conalep.edu.mx 
Fecha en que se terminó su edición: 31 de diciembre de 2009.

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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DirectorioDirector General
Mtro. Wilfrido Perea Curiel
Secretario General
Lic. Ramón Picazo Castelán
Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación
Ing. Arq. Francisco de Padua Flores Flores
Secretario de Administración
Lic. Hermilo García Christfield

Coordinadora de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción y Transformación
Lic. Patricia Alejandra Bernal MonzónCoordinadora de las Áreas de Comercio, Administración,
Informática, Salud y Turismo
Lic. María Teresa Villar Moya
Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Lic. Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
M. en C. Esther Alicia Díaz Treviño
Secretario de Servicios Institucionales
Mtro. SalvadorAlvarado Garibaldi
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Lic. Daniel Aceves Villagrán
Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio
Académico
Mtro. Roberto Borja Ochoa

Grupo de trabajo
Técnico:
Centro de Helicópteros Corporativo, S. A. de C. V.
Metodológico:
Centro de Helicópteros Corporativo, S. A. de C. V.

Director Corporativo de Informática y Comunicaciones
Lic.Miguel Ángel Serrano Perea
Directora de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional
Ing. Arq. Violeta Araceli Figueroa Villarreal

 

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Contenido

Pág.
Mensaje del Director General

5

Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación

7

Capítulo I:Generalidades de la(s) carrera(s)

8

1.1

Objetivo general de la(s) carrera(s)

8

1.2

Competencias transversales al currículum

9

Aspectos específicos del módulo

11

2.1

Presentación

11

2.2

Propósito del módulo

13

2.3

Mapa del módulo

14

2.4

Unidades de aprendizaje

15

2.5

Referencias documentales

21

Capítulo II:

.

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Mensaje del Director
General

Las grandes transformaciones mundiales en los diversos órdenes de la vida social, económica, política y cultural, obligan a replantear,
en el universo educativo, los modelos de formación académica, las prácticas y estrategias didácticas y todo aquello que tenga que ver
con la transmisión delsaber.
En ese contexto, las instituciones encargadas de la formación educativa deben capitalizar su propia experiencia para lograr su
pertinencia conforme a las necesidades laborales y culturales características de los grupos sociales que atiende, así como para
innovar y promover la actualización de los contenidos curriculares y la mejora continua en los procesos formativos y de capacitación....