Guia Integrada De Entornos De Aprendizaje II 2014

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Observación y Entrevista – 401560

Campo de formación: disciplinar Créditos: 2
Tipo de curso: Teórico No. De horas totales:



OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Brindar herramientas teóricas y prácticas que lepermitan al estudiante ejecutar una entrevista con éxito en su ejercicio profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO:

Adquirir habilidades en la formulación de preguntas en las diferentes áreas de la psicológica.
Promover en el estudiante la observación como base fundamental de la entrevista.


ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

El desarrollo de este curso se realizará a través de la estrategia deaprendizaje por proyectos que consiste en dar solución a una situación o problema con base en un plan de acción, donde se espera que el estudiante: planifique, analice, diseñe, construya e implemente su conocimiento.

Para dar cumplimiento a cabalidad con el desarrollo del curso, este se ha divido en cuatro (4) momentos las cuales se deberán ir desarrollando como se indica en la agenda del curso, con elfin de cumplir el análisis, comprensión y desarrollo de la situación planteada para este curso.

Los cuatro (4) momentos son:

Momento 0: Conocimientos previos
Momento 1: reconocimiento de actores y curso.
Momento 2: fundamentos teóricos de la entrevista.
Momento 3: la observación en la entrevista.
Momento 4: proyecto final.





















MOMENTO 0: Conocimientos previosActividades a realizar:

Reconocer de cada entorno para identificar la información contenida en el curso.
Realizar la lectura del syllabus que se encuentra en el entorno de conocimiento.
Lectura de los acuerdos del curso y decidir si los acepta o no los acepta.
Saludo de bienvenida en el espacio creado para este fin en el foro general del curso.
Haga una lectura individual de todo el contenido delcurso y los materiales didácticos dispuestos para Usted.
Revisar la agenda del curso (cronograma de actividades) para conocer las actividades que debe tener realizadas semana a semana.
Actualización del perfil.
Revisar la presentación del curso
Revisar el glosario del curso.
Debe dar inicio al diligenciamiento del e-portafolio, este debe estar actualizado durante todo el curso semana a semana.Estrategia de aprendizaje propuesta:

Aprendizaje Autónomo.

Aspectos generales: El estudiante identifica conocimientos previos frente a los contenidos del curso.

Peso evaluativo:
25/375 equivale a 5%

Cronograma de actividades: Esta actividad tiene el siguiente tiempo para realizarse, tal como se establece en la agenda del curso.
Apertura: 5 de Agosto de 2014
Cierre: 27 de Agosto de 2014ACTIVIDADES A REALIZAR
Para el desarrollo de esta actividad el estudiante deberá contestar el cuestionario disponible en el entorno de evaluación y seguimiento. Para esto tiene límite de tiempo de 30 minutos y 5 intentos.







MOMENTO 1: RECONOCIMIENTO DE ACTORES Y CURSO.

Temáticas que se revisarán: Revisión de material del curso y demás fuentes bibliográficas que considere pertinente para eldesarrollo del curso.

Aspectos generales:
El estudiante realiza una conceptualización teórica de la aplicación de una entrevista, revisa detenidamente cada uno de los entornos y la información que se encuentra en ellos. Desarrollar la actividad propuesta para este momento del curso, de igual forma realiza la identificación del problema o situación a desarrollar durante el curso y por último serealizará la propuesta inicial del proyecto.

Estrategia de aprendizaje propuesta:

Aprendizaje Autónomo.

Peso evaluativo:
50/375 equivale a 10%

Producto esperado: Documento Word que incluya los productos relacionados en la guía de la actividad.
Cronograma de actividades: Esta actividad tiene el siguiente tiempo para realizarse, tal como se establece en la agenda del curso.
Apertura: 5 de Agosto...