guia opv
Páginas: 10 (2468 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
“LICEO SALVADOREÑO”
“GUIA DE TRABAJO 1: ASPECTOS BIOLOGICOS DE LA MADURACION SEXUAL”
INTEGRANTES:
VICTOR ALEGRIA FLORES. No. 1
MARIO CEA HERRERA. No. 7
OMAR ANTONIO MEDRANO. No. 23
GRADO:
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO “E”
PROFESORA:
SANDRA LISSETTE COTO ARANA.
JUEVES 19 DE JUNIO DE 2014.
DESARROLLO.
1. Resuelva los ejercicios de la página 54-55 de su libro de texto,hasta antes de donde dice: Clasifica y jerarquiza las características relevantes de las diferentes áreas de la sexualidad. Digite el ejercicio completo para resolverlo.
Escribe en el paréntesis el número de la respuesta correcta.
1. Órganos femeninos cuya función es aumentar al (7) erección
bebé y son sensibles a la excitación sexual.
2.Abstinencia de relaciones genitales. (2) continencia
3. Punto máximo de excitación sexual en el hombre
Y la mujer. (9) semen
4. Palabra sinónima de acto sexual. (10) anticonceptivos
5. Autorrestriccion de tener relaciones genitales. (8)himen
6. Salida del semen durante el orgasmo masculino. (6) eyaculación
7. Alargamiento y dureza que adquiere el órgano (4) coito
Sexual masculino en la excitación.
8. Membrana que cubre parcialmente la vagina de la (3) clímax u orgasmo
mujer.
9. Líquidoque transporta los espermatozoides. (1) senos
10. Métodos para prevenir la concepción. (5) castidad
En cada espacio escribe el número que corresponde a la respuesta correcta.
1. Agentes socializadores que nos enseñan (15) Endometrio
educación sexual.
2. Escuelas tradicionales que utilizanmétodos (16) Menstruación
Arcaicos para la enseñanza de la educación sexual.
3. Característica inherente al ser humano. (9) Testosterona
4. Conjunto de características y condiciones biológicas y fisiológicas que distinguen a los individuos
masculinos y femeninos. (11) Vesículas seminales
5.Funcionamiento de los órganos genitales. (13) Uretra
6. Parte de la educación general del individuo (12) Próstata
que incorpora aspectos biopsicosociales.
7. Conocimiento científico que debe sustituir (10) Escroto
antiguas creencias clasificando mitos y falacias.
8. Es un órgano corto en su estado normal,
compuesto decabeza, cuello y cuerpo. (14) Vagina, útero,
trompas de falopio,
ovario.
9. Hormona masculina. (6) Educación sexual.
10. Protege los testículos.(8) Pene.
11. Pequeñas bolsas detrás de la vejiga que reciben
A los espermatozoides. (2) Genitalidad.
12. Suelta también un líquido que se juntan a los
Que vienen de la vesícula seminal. (4) Sexo.
13. Canal interno del pene que se comunica con la
Vejiga y por ella corre hacia afuera orina y semen. (5)Objetivo de la
educación sexual.
14. Órganos internos de la mujer. (7) Temor silencio y
represión.
15. Forro sanguíneo interno del útero. (1) Familia, escuela e...
“GUIA DE TRABAJO 1: ASPECTOS BIOLOGICOS DE LA MADURACION SEXUAL”
INTEGRANTES:
VICTOR ALEGRIA FLORES. No. 1
MARIO CEA HERRERA. No. 7
OMAR ANTONIO MEDRANO. No. 23
GRADO:
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO “E”
PROFESORA:
SANDRA LISSETTE COTO ARANA.
JUEVES 19 DE JUNIO DE 2014.
DESARROLLO.
1. Resuelva los ejercicios de la página 54-55 de su libro de texto,hasta antes de donde dice: Clasifica y jerarquiza las características relevantes de las diferentes áreas de la sexualidad. Digite el ejercicio completo para resolverlo.
Escribe en el paréntesis el número de la respuesta correcta.
1. Órganos femeninos cuya función es aumentar al (7) erección
bebé y son sensibles a la excitación sexual.
2.Abstinencia de relaciones genitales. (2) continencia
3. Punto máximo de excitación sexual en el hombre
Y la mujer. (9) semen
4. Palabra sinónima de acto sexual. (10) anticonceptivos
5. Autorrestriccion de tener relaciones genitales. (8)himen
6. Salida del semen durante el orgasmo masculino. (6) eyaculación
7. Alargamiento y dureza que adquiere el órgano (4) coito
Sexual masculino en la excitación.
8. Membrana que cubre parcialmente la vagina de la (3) clímax u orgasmo
mujer.
9. Líquidoque transporta los espermatozoides. (1) senos
10. Métodos para prevenir la concepción. (5) castidad
En cada espacio escribe el número que corresponde a la respuesta correcta.
1. Agentes socializadores que nos enseñan (15) Endometrio
educación sexual.
2. Escuelas tradicionales que utilizanmétodos (16) Menstruación
Arcaicos para la enseñanza de la educación sexual.
3. Característica inherente al ser humano. (9) Testosterona
4. Conjunto de características y condiciones biológicas y fisiológicas que distinguen a los individuos
masculinos y femeninos. (11) Vesículas seminales
5.Funcionamiento de los órganos genitales. (13) Uretra
6. Parte de la educación general del individuo (12) Próstata
que incorpora aspectos biopsicosociales.
7. Conocimiento científico que debe sustituir (10) Escroto
antiguas creencias clasificando mitos y falacias.
8. Es un órgano corto en su estado normal,
compuesto decabeza, cuello y cuerpo. (14) Vagina, útero,
trompas de falopio,
ovario.
9. Hormona masculina. (6) Educación sexual.
10. Protege los testículos.(8) Pene.
11. Pequeñas bolsas detrás de la vejiga que reciben
A los espermatozoides. (2) Genitalidad.
12. Suelta también un líquido que se juntan a los
Que vienen de la vesícula seminal. (4) Sexo.
13. Canal interno del pene que se comunica con la
Vejiga y por ella corre hacia afuera orina y semen. (5)Objetivo de la
educación sexual.
14. Órganos internos de la mujer. (7) Temor silencio y
represión.
15. Forro sanguíneo interno del útero. (1) Familia, escuela e...
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