Guia Pa Optativa Administrativa

1_DEACUERDO CON SU ESTRUCTURA LOS TEXTOS SE CLASIFICAN EN:

Los textos se clasifican en tres tipos y estos son:

A_ TEXTOS LITERARIOS: Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la estructura misma, juega con los recursos lingüísticos, transgrediendo con frecuencia lasreglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de los mundos ficticios.
Los textos literarios también se dividen en tres tipos que son los textos narrativos como la novela y el cuento, dramáticos como lo son el drama, la tragedia y la comedia, por ultimo los líricos como lo son el himno, la oda, la elegía y la canción.

B_ TEXTOS CIENTIFICOS: Textos científicos es unarecopilación de información y trabajos sobre diversos temas relacionados con la química, física, informática, ecología y otras áreas de ciencia. Estos textos pueden ser utilizados como material de referencia para la creación de trabajos o investigaciones con fines educativos y no lucrativos. Los textos no pueden ser reproducidos sin autorización.
Los textos científicos se dividen en cinco tipos queson científicos, tecnológicos, didácticos, de divulgación y de consulta.

C_ TEXTOS INFORMATIVOS: El texto informativo es aquel en el cual el  escritor da a conocer hechos o circunstancias reales al  lector. Los textos informativos son narraciones que informan acerca de hechos actuales en forma objetiva. La diferencia con el texto expositivo es que este muestra una apreciación sentimentalrespecto al tema que es inexistente en el caso del texto informativo.

Los textos informativos se dividen dos partes que son informativos como la noticia, el reportaje y la reseña descriptiva, de comentario o valorativos que son la crónica, el articulo, la entrevista y la reseña valorativa.

3_ ¿QUE SON LOS MECANISMOS DE COERENCIA?

Palabras, frases u oraciones, mismas que se pueden relacionar,ya sea,  de enunciado a enunciado, o de párrafo a párrafo
A_ Causa a efecto: Afirma que el resultado proviene de una raíz, que todo efecto tiene una consecuencia.
B_ La certeza de la fuente: Indica que un dato se encuentra con seguridad en un lugar.
C_ Condición: Toda frase condicional inicia con un si o con un en caso de. El incumplimiento de la condición quita veracidad al texto.
D_ Deidentidad del referente
E_ De presuposición: Se hace referencia a información vertida con anterioridad.
F_ De elipsis: Supresión del sujeto.
G_ De progresión temática: Cada cosa nueva que se dice acerca del tema, como va avanzando de manera coherente y significativa.
H_ La consecuencia: Es el resultado de las bases fijadas por el texto. Las conclusiones corresponden a las pruebas o datos señaladosanteriormente.
I_ Oposición de contrarios: Es la clara diferencia entre datos que se oponen y no pueden aceptarse.
J_ Nexos: Son palabras que unen los enunciados y párrafos, también llamadas palabras vacías, por que por si solas no tienen significado, pueden ser preposiciones o conjunciones.
• Unión: y, e, ni, que.
• Causa: porque, pues, puesto que, en razón de, ya que, dado que.• Consecuencia: así, de este modo, luego, y, por tanto.
• Concesión: aún, aunque, a pesar de.
• Oposición: contra, pero, no obstante, sin embrago, más bien.
• Comparación y contraste: tal como, así como, contra.
• Consecución: tanto que, tan que, de modo que.
• Continuación o amplificación: y, también, además, de igual manera, de nuevo, por otra parte,incluso, más aún.
• Ejemplificación: por ejemplo, verbi gratia (v gr.), si, cuando.
• Conclusión: según esto, así pues, por ende, por tanto, en suma, en resumen.
• Condición: si, siempre que, con tal que.
• Finalidad: para, a fin de que, a que.
• Relación: el cual, que, quien.

3B_ ¿PARA QUE NOS SIRVEN?

Para relacionar las partes entre sí y con el tema que se desarrolla....