Guia Para Contexto

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESION
MARIA ELENA AVILES

GUIA COMPLETA

Ana Bertha Colunga Colunga
Grupo 5 Z
Turno nocturno

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
GUÍA PARA EXAMEN DE LA ASIGNATURA CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN
MAESTRA: M.A.E. MARÍA ELENAAVILEZ PINEDA.

UNIDAD I
LAS PROFESIONES EN SU CONTEXTO HISTORICO

1. Profesión: se entiende un saber experto y especializado, aplicado a la construcción o diseño de obras, la prestación de servicios obtenidos en un proceso de formación, previo al que se dispone al servicio del usuario previamente especificados, a cambio de un pago de salario ya convenido.
2. No profesionales: No cuentancon saber experto o especializado.
Sólo su experiencia, no puede explicar procesos, no realiza abstracciones.
3. Formación profesional son las universidades e institutos de educación superior, por ellos, actualmente ha quedado ligada la formación profesional ala educación superior. El sentido religioso del termino permanece en nuestra sociedad actualmente, pero es importante aclarar que, apartir de la industrialización, el termino profesión se desprendió de su carácter religioso y se enfoco hacia el campo del trabajo, ya sea en la industria como en la prestación de servicios.
4. Profesional: Proceso de formación en IES (Instituciones de Educación Superior).
5. La sociología como disciplina de carácter científico.
6. uno de los sociólogos mas destacados, el alemán MaxWeber (1864-1920) estableció la relación entre la religión protestante con el desarrollo del capitalismo en Norteamérica durante los siglos XVI Y XVII en un estudio titulado: La ética protestante y el espíritu del capitalismo, en el que destaca el origen religioso del trabajo y de la profesión.
7. En el vocablo Alemán Beruf (“profesión”) aun cuando tal vez con más claridad en el inglescalling, existe por lo menos una remembranza religiosa: la creencia de una misión impuesta por dios. Este sentido religioso del vocablo se manifiesta resplandeciente en todos los casos determinados en la que se la emplee en su completa significación.
8. La profesión como ya se ha dicho es el ejercicio de un saber experto, que se ha obtenido en un proceso de formación que se realiza predominantementeen las instituciones educativas de nivel superior pero esto no siempre ha sido en nuestros días, esta formación es propia de épocas de la antigüedad y de la Edad media en la que el conocimiento se reconocía con base en la experiencia y se demostraba en cualquier situación.
9. Oficio: Es la realización de un trabajo con el propósito de construir, reparar, mejorar, copiar o repetir obras de unamanera especializada; etimológicamente este vocablo proviene de officium, que asu vez proviene de opicium, el cual se compone de opus obra y facere hacer. De oficio se deriva oficina y oficial también significa documento.
10. Claus offe (1992) ha llegado a confeccionar una tesis en torno a la idea de trabajo, ampliandola para cubrir toda la sociedad.
11. Por sociedad del trabajo seentiende aquella en que su estructura fundamental se ubica en las actividades productivas que realizaban los individuos bajo el esquema de integrarse a ella con base al trabajo que desempeñan.
12. Trabajo: La actividad que realiza el hombre ya sea mental o física, individualmente o en conjunto, con el propósito de producir algo nuevo o transformar lo que se tiene como dado.
13. Giddens(1998:396) Reconoce seis características importantes del trabajo para la sociedad y para el individuo:
a) Dinero: como ingreso, sueldo para poder satisfacer las necesidades sociales y ser aceptado en la sociedad.
b) Nivel de actividad: Mantiene al hombre en sus conocimientos y habilidades lo que lo obliga a actualizarse y a mantener una relación social con el resto de sus compañeros de trabajo....