guia principios y valores







Regional Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad













Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.






Junio de 2012








Control del Documento



Nombre
Cargo
Dependencia
Firma
Fecha


Autoras

Julia Marcela Rodríguez
Camargo

Neyla JannethMoreno González

Instructoras



Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones




Junio de 2012
Primera revisión
Nelcy Peña Ávila

Sandra Yamile Ramón Velasquez

Leila María Rodríguez Pérez
Instructoras



Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones




Asesoría Pedagógica

Martha Eugenia Serrano



Centro de Electricidad, Electrónica yTelecomunicaciones



Segunda
Revisión

Equipo pedagógico



Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones




Aprobación

Sonia Cristina Prieto Zarta


Subdirectora de Centro

Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones




1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE



PROGRAMA DE FORMACION:


En este espacio coloque el programa de formaciónal cual pertenece el grupo con el cual esta trabajando

PROYECTO ASOCIADO:


En este espacio coloque el proyecto asociado que esta desarrollando el grupo con el cual esta trabajando

MODALIDAD DE FORMACION:


Combinada

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:


En este espacio coloque la actividad de proyecto que el grupo esta desarrollando

COMPETENCIA DE APRENDIZAJE:

Promover la interacciónidónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral.

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROMOVER:


Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.


TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION :


1. Estimar la importancia de los principios y valores en su quehacer académico y social, teniendo en cuentalos requerimientos de su entorno inmediato.

2. Identificar un marco de principios y valores para el grupo de trabajo con el que interactúa.

3. Interactuar con sus compañeros de trabajo de acuerdo con el marco de principios y valores establecidos en la sociedad.

Tiempo estimado para el desarrollo de la guía: 8 horas

(4 virtuales y 4 presenciales)








2. CARACTERIZACIÓN DELA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


2.1 Introducción


Los Valores, son el reflejo de nuestro comportamiento basado en los principios. Son conductas o normas consideradas como deseables, es decir, cualidades de todos los seres humanos para acondicionar el mundo de nuestras vidas y poder vivirlas en cualquier tiempo y lugar. Con base en ellos, decidimos cómo actuar ante las diferentes situacionesque se plantean en nuestras actividades, tienen que ver principalmente con los efectos que tienen nuestros actos sobre las otras personas (compañeros de trabajo, usuarios, familia), en la sociedad o en nuestro medio ambiente en general.
El mundo de los valores es amplio, complejo y en permanente transformación. En cada época aparecen nuevos valores o los viejos valores cambian de nombre. Cadaentidad tiene la potestad de adoptar sus propios valores y darles el orden y la importancia que considere correctos de acuerdo a su Misión, Visión y Lineamientos de acción, depende de nosotros el aplicar y hacer nuestros estos principios y valores, reconociendo su importancia tanto para el individuo como para la sociedad en la cual se desenvuelve.
Estrategias de Aprendizaje
Lectura, actividadindividual
Realización de collage
Investigación
Taller práctico

Exploración inicial

Los principios y valores son muy importantes para la persona, conteste las siguientes preguntas ¿Considera que es importante la igualdad de genero y de raza, Por qué?
¿Cuál es la diferencia entre principio y valor?
¿Considera que los principios y valores son importantes para vivir en comunidad? Argumente....