GUIA PSICOLOGIA

1. FUNDAMENTOS
OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA
Tiene como objeto de estudio el comportamiento humano.
AREAS DE LA PSICOLOGÍA
EDUCATIVA: Se estudia el proceso educativo, los factores que lo promueven, y lo dificultan, los estímulos que favorecen en el cambio de conducta y el aprendizaje en general.
CLÍNICA: Su objetivo consiste en promover la eliminación de los desajustes psíquicos
DE LASALUD: Aplica principios y conocimientos de la psicología al problema del tratamiento de los enfermos.
ORGANIZACIONAL: Estudia el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones a nivel individual, grupal y organizacional.
SOCIAL: Estudia los fenómenos psíquicos que se producen en la vida de relación. La interacción de los individuos dentro de cada tipo de sociedad a laque pertenecen en objeto de estudio.
EXPERIMENTAL: Se refiere al trabajo realizado por los que aplican métodos experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los sustentan.
NEUROPSICOLOGÍA: Investiga, evalúa, analiza y explica el desarrollo de los procesos psicológicos desde la perspectiva de su organización cerebral en las diferentes etapas de la vida, ya sea en lanormalidad o patología.
DEL DEPORTE: La psicología del deporte es la rama de la psicología que estudia los procesos psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva. Esta ciencia aplicada busca conocer y optimizar las condiciones internas del deportista para lograr la expresión del potencial físico, técnico y táctico adquirido en el proceso de preparación.

2. BASES BIOLOGICAS DE LACONDUCTA
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El sistema nervioso central es una estructura extraordinariamente compleja que recoge millones de estímulos por segundo que procesa y memoriza continuamente, adaptando las respuestas del cuerpo a las condiciones internas o externas. Está constituído por siete partes principales
Encéfalo anterior que se subdivide en dos partes:
Hemisferioscerebrales
Di encéfalo (tálamo e hipotálamo)
Tronco encefálico
Mesencéfalo
Protuberancia
Bulbo raquídeo
Cerebelo
Médula espinal

ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
El sistema nervioso periférico está constituido por el conjunto de nervios y ganglios nerviosos. Se llaman nervios los haces de fibras nerviosas que se encuentran fuera del neuroeje; ganglios, unas agrupaciones decélulas nerviosas intercaladas a lo largo del recorrido de los nervios o en sus raíces
ESPECIALIZACION HEMISFERICA

LOBULOS DE LA CORTEZA CEREBRAL:


FUNCION DEL HEMISFERIO IZQUIERDO: Es predominantemente lógico, conceptual, analítico, científico, y exacto. El lenguaje tiene ahí su sede principal. Tambien es interactivo, practico y ejecutivo.

FUNCION DEL HEMISFERIO DERECHO: Es sintetico, complentativo,mistico, artista, global(holístico). Su expresión no es el concepto ni la palabra univoca sino el arte, el símbolo y la metáfora.


3. PROCESOS PSICOLOGICOS
SENSOPERCEPCION: Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.

Se presenta en 3 fases:detección, transmisión y procesamiento.
Detección - El estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).
Transmisión - Los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro.
Procesamiento - El estímulo llega al cerebro donde es interpretado.
APRENDIZAJE YMEMORIA: El aprendizaje produce cambios en el modo en que percibimos, actuamos, pensamos y sentimos. Lo hace provocando cambios en los circuitos del sistema nervioso que se encargan de la percepción, en los que controlan los movimientos y en las conexiones entre ambos sistemas. Estos cambios son los que llamamos recuerdos. No se “almacenan”, más bien, hacen que cambie nuestro modo de percibir,...