Guiaaa
Páginas: 31 (7680 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
“CIENCIAS DE LA SALUD II”
EXPERIMENTALES
GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
Nombre del Alumno (a): Quiñonez Aramburo Evelyn Tomasa Grupo: VI-01
Instrucciones para el manejo de la guía de estudios:
1. Leer con atención los objetivos de la asignatura, y los contenidos porunidad que se deben dominar.
2. Definir conceptos, redactar resúmenes y / o elaborar cuadros que se indican de cada unidad temática, apoyándose de la bibliografía sugerida en esta guía, de los apuntes tomados en clase y de los libros utilizados en dicha asignatura, de acuerdo con las preguntas que se tienen en esta guía.
3. Solicitar información y asesoría con el profesor responsable de laasignatura.
4. Después de revisar y realizar todo lo anterior de manera sistemática estarás listo para el examen.
Capítulo 1 TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO
“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
EL ESTUDIANTE Argumentará la importancia de fomentar una cultura para la salud desde sus aspectos biopsicosociales, identificando los factores de riesgo que lacondicionan, aplicando medidas preventivas generales y lo relacionado con la sexualidad humana, reconociendo la situación epidemiológica actual; mediante el análisis de la estructura del Sistema Nacional de Salud (objetivos, organización, programas, políticas, etc.) y sus modalidades alternativas mostrando interés, participación, colaboración y respeto en su entorno inmediato.
UNIDAD 1.SEXUALIDAD HUMANA
OBJETIVO DE UNIDAD:
EL ESTUDIANTE planteara su postura sobre algunos aspectos de la sexualidad humana desde el punto de vista biopsicosocial, mediante un análisis descriptivo y crítico de estos factores, así como de las medidas preventivas y repercusiones de su manejo inadecuado, asumiendo una actitud responsable y respetuosa a nivel individual y colectivo.
CONTENIDO DE LAUNIDAD: Introducción a la sexualidad; Conceptos de sexo, sexualidad; Aparato reproductor; Caracteres sexuales primarios y secundarios; Respuesta sexual humana ;Disfunciones sexuales; Métodos anticonceptivos; Embarazo, fecundación, gestación y nacimiento; Aborto; Enfermedades de transmisión sexual, enfermedades más frecuentes y medidas preventivas; Variaciones de la sexualidad; Preferencias sexuales;Identidad sexual: Variantes, Parafilias
GUÍA DE PREGUNTAS:
1. Define los conceptos de sexo y sexualidad. el sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización de organismos en variedades femenina y masculina (conocidas como sexos). Y la sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas quecaracterizan el sexo de cada individuo.
2. Identifica las diferencias entre sexo y sexualidad. El sexo es una cuestión biológica externa y no está sujeta a elección, así nacemos. La sexualidad, por el contrario, está relacionada con nuestra parte psicológica. El sexo está en nuestra naturaleza, la sexualidad se elige. La sexualidad se ejerce, requiere exploración y búsqueda.
3. Elabora un cuadrocomparativo de los diferentes tipos de sexo con las características de cada uno.
4. Esquematiza la anatomía del aparato reproductor femenino y masculino
Aparato reproductor femenino
Aparato reproductor masculino
Órganos internos femeninos
Ovarios: productores de gametos femeninos u ovocitos.
Trompas de Falopio: conductos que se comunican con el útero, lugar donde ocurre la fecundación.Útero: órgano hueco y musculoso donde se implanta y desarrolla el embrión.
Vagina: canal que comunica al útero con el exterior, es el conducto por donde entran los espermatozoides.
Órganos externos femeninos
Vulva: Está compuesto por:
Clítoris, órgano eréctil y erógeno de la mujer.
Labios mayores y menores, pliegue saliente de la piel.
Monte de Venus, almohadilla adiposa en la cara anterior cubierta de...
GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
“CIENCIAS DE LA SALUD II”
EXPERIMENTALES
GUIA DE ESTUDIO
PARA EXAMEN FINAL Y EXTRAORDINARIO
Nombre del Alumno (a): Quiñonez Aramburo Evelyn Tomasa Grupo: VI-01
Instrucciones para el manejo de la guía de estudios:
1. Leer con atención los objetivos de la asignatura, y los contenidos porunidad que se deben dominar.
2. Definir conceptos, redactar resúmenes y / o elaborar cuadros que se indican de cada unidad temática, apoyándose de la bibliografía sugerida en esta guía, de los apuntes tomados en clase y de los libros utilizados en dicha asignatura, de acuerdo con las preguntas que se tienen en esta guía.
3. Solicitar información y asesoría con el profesor responsable de laasignatura.
4. Después de revisar y realizar todo lo anterior de manera sistemática estarás listo para el examen.
Capítulo 1 TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO
“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
EL ESTUDIANTE Argumentará la importancia de fomentar una cultura para la salud desde sus aspectos biopsicosociales, identificando los factores de riesgo que lacondicionan, aplicando medidas preventivas generales y lo relacionado con la sexualidad humana, reconociendo la situación epidemiológica actual; mediante el análisis de la estructura del Sistema Nacional de Salud (objetivos, organización, programas, políticas, etc.) y sus modalidades alternativas mostrando interés, participación, colaboración y respeto en su entorno inmediato.
UNIDAD 1.SEXUALIDAD HUMANA
OBJETIVO DE UNIDAD:
EL ESTUDIANTE planteara su postura sobre algunos aspectos de la sexualidad humana desde el punto de vista biopsicosocial, mediante un análisis descriptivo y crítico de estos factores, así como de las medidas preventivas y repercusiones de su manejo inadecuado, asumiendo una actitud responsable y respetuosa a nivel individual y colectivo.
CONTENIDO DE LAUNIDAD: Introducción a la sexualidad; Conceptos de sexo, sexualidad; Aparato reproductor; Caracteres sexuales primarios y secundarios; Respuesta sexual humana ;Disfunciones sexuales; Métodos anticonceptivos; Embarazo, fecundación, gestación y nacimiento; Aborto; Enfermedades de transmisión sexual, enfermedades más frecuentes y medidas preventivas; Variaciones de la sexualidad; Preferencias sexuales;Identidad sexual: Variantes, Parafilias
GUÍA DE PREGUNTAS:
1. Define los conceptos de sexo y sexualidad. el sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización de organismos en variedades femenina y masculina (conocidas como sexos). Y la sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas quecaracterizan el sexo de cada individuo.
2. Identifica las diferencias entre sexo y sexualidad. El sexo es una cuestión biológica externa y no está sujeta a elección, así nacemos. La sexualidad, por el contrario, está relacionada con nuestra parte psicológica. El sexo está en nuestra naturaleza, la sexualidad se elige. La sexualidad se ejerce, requiere exploración y búsqueda.
3. Elabora un cuadrocomparativo de los diferentes tipos de sexo con las características de cada uno.
4. Esquematiza la anatomía del aparato reproductor femenino y masculino
Aparato reproductor femenino
Aparato reproductor masculino
Órganos internos femeninos
Ovarios: productores de gametos femeninos u ovocitos.
Trompas de Falopio: conductos que se comunican con el útero, lugar donde ocurre la fecundación.Útero: órgano hueco y musculoso donde se implanta y desarrolla el embrión.
Vagina: canal que comunica al útero con el exterior, es el conducto por donde entran los espermatozoides.
Órganos externos femeninos
Vulva: Está compuesto por:
Clítoris, órgano eréctil y erógeno de la mujer.
Labios mayores y menores, pliegue saliente de la piel.
Monte de Venus, almohadilla adiposa en la cara anterior cubierta de...
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