Guion Largo

guion largo
El guión largo (—) sirve para indicar tanto las intervenciones o parlamentos de los personajes (guiones de diálogo) como los incisos del narrador. En el primer caso, el guión va pegado a la inicial de la palabra con la que comienza el parlamento, con la sangría de la primera línea del párrafo (es decir, texto «entrado»). En el segundo caso, va precedido de un espacio cuando comienzael inciso, y seguido de espacio cuando termina (este último guión sólo se emplea cuando el inciso está dentro del parlamento; cuando está situado al final nunca debe cerrarse.
las comillas
Se emplean:

1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un personaje.

Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

2.- Cuando queremos resaltar algunapalabra o usamos una palabra que no pertenece a la lengua española.

La filatelia es mi "hobby".

Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.
Los dos puntos (:)
 
¿Para qué sirven?
•  Para detener el discurso y “llamar la atención sobre lo que sigue”(RAE).
 
¿Cuándo se utilizan?
•  Para abrir o cerrar una enumeración . Ejemplos:
- Los puntos cardinales son : norte, sur, este yoeste.
- Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
- Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales.
 
•  Para citas textuales. Ejemplos:
- Las palabras del médico fueron: «Reposo y una alimentación equilibrada».
- Ya lo dijo Descartes: «Pienso, luego existo».
•  Después de las fórmulas de saludo en las cartasy documentos… Ejemplos:
-  Estimado Sr. Martínez:
Le escribo esta carta para comunicarle que…
 
•  Para enlazar oraciones relacionadas entre sí. Ejemplos:
•  Se ha quedado sin trabajo : no podrá ir de vacaciones este verano. (Causa-efecto).
•  Varios vecinos monopolizaron la reunión con problemas partículares : no llegaron a ponerse de acuerdo. (Conclusión de la oración anterior).
• La paella es un plato de la cocina española muy completo desde el punto de vista nutritivo : cuenta con la fécula del arroz, las proteínas de sus carnes y pescados y la fibra de sus verduras. (Explicación de la proposición anterior).
 
•  Para separar, dentro de la misma oración, el ejemplo del resto de la oración. Ejemplo:
•  Puedes escribir un texto sobre algún animal curioso : elornitorrínco, por ejemplo.
 
•  En textos jurídicos y administrativos. Después del verbo que presenta el objetivo principal del documento. Ejemplo:
- CERTIFICA:
Que el Sr. …
los paréntesis ( )
 
¿Para qué sirven?
•  Para encerrar, dentro de un enunciado, elementos secundarios o aclaratorios.
 
¿Para qué se utilizan?
•  Un inciso entre paréntesis interrumpe la oración para aclarar susentido, Ejemplos:
- Las asambleas (la última duró casi cuatro horas sin ningún descanso) se celebran en el salón de actos.
•  Para intercalar fechas, dentro de la oración:
- El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.
•  Para intercalar lugares, dentro de la oración:
- Toda su familia nació en Córdoba (Argentina).
•  Para intercalar significado de siglas, dentro dela oración:
- Una ONG (organización no gubernamental) ha de ser, por principio, una asociación sin ánimo de lucro.
•  Para intercalar el autor u obra citados, dentro de la oración:
- «Más obran quintaesencías quefárragos» (Gracián)
•  Para señalar una segunda opción en el texto:
- En el documento se indicarán el (los) día (s) en que haya tenido lugar la baja.
•  Para señalar la omisiónde una parte del texto:
- Hasta aquí ( ... ) la obra visible de Menard, en su orden cronológico. (Jorge Luis Borges: ficciones)
•  En las clasificaciones, enumeraciones, etc.
Estos libros podrán encontrarse en los lugares siguientes:
a)  En los estantes superiores de la sala de juntas.
b) En los armarios de la biblioteca principal.
 
Los paréntesis con otros signos
•  El texto...