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Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
 EDUCACION DURANTE LA ADMINISTRACIÓN DE CARRANZA en tiempos de la revolución (1916 – 1920)

1908 -Plan de estudio para profesor de primaria elemental
ejemplos Lectura ydeclamación.
1914 -Ampliación de Bibliotecas Infantiles.
-Regreso a clases de 1916 después de una epidemia de tifo.
1915 -El 29 de Enero fue creada en Veracruz la Dirección Generalde Educación Publica.
-Se crea la Escuela Nacional Preparatoria
1916 - Andrés Osuna fue nombrado director general y estableció un
departamento para las cuestiones técnicasde enseñanza.
- Fue creado el Consejo Técnico de Educación.
- Por la incapacidad sostener el municipio de dicho organismo
paso a manos de el Departamento de EducaciónPublica
Federal 19.
-El Consejo de Educación aprobó nuevos programas de
educación para primaria elemental en 1917
- Se informaba de la inscripción acursos a la escuela práctica
de mecánicos y electricistas.
1916 -Creación de escuelas elementales siete de niños y cuatro de
Niñas.
-Convirtieron a superaros alas escuelas no. 2 y no. 27.
-Creación de primarias elementales.
-Carranza atendió el asunto de los libros de texto 1919
-Se crearon normas de retiro para maestros.-Agosto 22 Se autorizo el plan de la Escuela Nacional de artes
y oficios para señoritas.
-Autorizo el plan para la Escuela Nacional de Artes graficas “José MaríaChávez” en 1 de septiembre
1917 -Despido masivo de personal en La normal superior para
Reorganizarla.
-Creación de una escuela industrial en Baja California para elenvase de pescado.
-Crear una Sociedad Unificadora Magisterio Nacional.
-Se otorga en día del maestro.
-Congreso Pedagógico de México.
-Cámara...
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