guygtuy

Manejo del peso.
Valoración del patrón de actividad-ejercicio
Datos relevantes:
Incapacidad para mantener las actividades habituales. Cansancio.
Disnea. Aumento de la frecuencia cardiaca.
Usocreciente de los músculos accesorios para respirar.
Informes verbales de fatiga o debilidad.
Diagnóstico enfermero: intolerancia a la actividad relacionada con desequilibrio entre el aporte y lademanda de oxígeno
Resultado: capacidad para llevar a cabo la mayoría de las actividades de la vida diaria (autocuidados). Conservación de la energía y tolerancia de la actividad.
Intervención 1: manejode la energía: regulación del uso de la energía para tratar o evitar la fatiga y mejorar las funciones. Actividades:
Determinar las limitaciones físicas del niño. Valorar el grado de tolerancia a laactividad.
Analizar las causas de la fatiga.
Controlar la ingesta nutricional para asegurar recursos energéticos adecuados.
Observar el número de horas de sueño. Fomentar las siestas.
Observarlepor si aparecen indicios de exceso de fatiga física.
Vigilar la respuesta cardiorrespiratoria a la actividad (taquicardia, polipnea, disnea, palidez).
Favorecer el reposo o la limitación deactividades. Facilitar la alternancia de reposo y actividad.
Proporcionar amplias oportunidades de reposo y actividades tranquilas.
Ayudarle en sus actividades sociales y escolares, si se precisa.Excusarle de ciertas actividades físicas en la escuela, si se precisa.
Enseñar al niño o al cuidador aquellas técnicas de autocuidados que minimicen el consumo de oxígeno.
Mantener a su alcance los objetosque pueda necesitar.
Instruir al niño o al cuidador a reconocer los signos y síntomas de fatiga que requieran una disminución de la actividad.
Ayudar al niño a comprender los principios deconservación de energía (requisitos para la restricción de actividad o reposo en cama).
Colaborar con el niño o el cuidador para establecer metas realistas de actividades.
Evaluar el aumento programado de...