Guía de conectores

Guía 1: Reconocimiento y uso de conectores.

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Introducción: Para lograr un mejor uso dellenguaje, tanto oral como escrito, es fundamental conocer y utilizar de manera eficiente la amplia gama de conectores que nuestra lengua ofrece.
La guía que tienes en tus manos contiene una selección deconectores o nexos que te permitirán mejorar tu uso del lenguaje en todas sus formas. Mejorar el uso del lenguaje trae consigo mejoras considerables en el rendimiento académico, ya que mejora lacomprensión lectora, lo que significa que comprenderás aquello que lees (y eso incluye comprender completamente las preguntas que se plantean, por ejemplo en una evaluación), y a la vez podrás responderde manera más completa y mejor a aquello que se te pregunta, minimizando el riesgo de no responder o responder de forma incorrecta a lo que se pregunta porque “sabías la respuesta, pero no sabías comodecirlo”.
Objetivo: Para lograr mejoras importantes en tu lenguaje, lo cual es nuestro objetivo, te proponemos realizar ejercicios simples, pero de manera constante en los cuales utilices variadosconectores.

Instrucciones: Lee el siguiente listado de conectores y a continuación escribe un texto informativo de una plana de extensión, en donde utilices, al menos diez de los conectorespresentados.
Importante:
- Los nexos o conectores que utilices no deben repetirse.
- Los nexos o conectores que utilices debes señalarlos, ya sea subrayándolos o escribiéndolos con lápiz de otro color.Habilidad: Identificar
Utilizar
Crear.



SIGNO

FUNCIÓN

SIGNIFICADO

EJEMPLOS

Y, e, ni, que

con
Nexo
Copulativo (suma)
-Juan y María, Pedro e Inés noquieren trabajar ni estudiar y reclaman contra el mundo.

- Pedro con Miguel crearon el diseño.

O, que
Nexo
Disyuntivo
(alternancia)

(débil y fuerte)
O vivir con honor o morir con gloria....