GUÍA HABLANTE LÍRICO


Repaso de contenidos
I.
Antes de desarrollar esta guía de apoyo, repase los últimos contenidos en su cuaderno, específicamente actitudes del hablante lirico.
I. Lea cada fragmento poéticoy complete el cuadro escribiendo el tipo de actitud del hablante lirico.
1. ¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejosprematuros

¿Qué les queda a los jóvenes? - Poemas de Mario Benedetti 
2. Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido. 

Oír la noche inmensa,más inmensa sin ella. 
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Poema XX de Pablo Neruda
3. Se va mi voz, que te hacía campana 
cerrada a cuanto no somos nosotros. 
Se van mis gestosque se devanaban, 
en lanzaderas, debajo tus ojos. 
Y se te va la mirada que entrega, 
cuando te mira, el enebro y el olmo

 Ausencia -Poemas de Gabriela Mistral 
4. He llevado a mis labios elcaracol sonoro 
y he suscitado el eco de las dianas marinas, 
le acerqué a mis oídos y las azules minas 
me han contado en voz baja su secreto tesoro.

Caracol - Poemas de Rubén Darío 
5. Eresuno con Dios, porque le amas. 
¡Tú pequeñez qué importa y tu miseria, 
eres uno con Dios, porque le amas!

Uno con él - Poemas de Amado Nervo 
6. Mientras las ondas de la luz al beso 
palpitenencendidas, 
mientras el sol las desgarradas nubes 
de fuego y oro vista, 
mientras el aire en su regazo lleve 
perfumes y armonías, 
mientras haya en el mundo primavera, 
¡habrá poesía!

RimaIV - Poemas de Gustavo Adolfo Bécquer 
7. Te quiero. 
Te lo he dicho con el viento, 
jugueteando como animalillo en la arena 
o iracundo como órgano impetuoso; 

Te quiero - Poemas de Luis...