guía nº 4 adjetivos

GUÌA DE APRENDIZAJE * LENGUAJE Y COMUNICACIÒN*


Nombre: _____________________________________________________

Curso: _____________________ fecha: ________________________ACTIVIDADES:

• Ejercitemos los adjetivos calificativos.

1.- Completa las oraciones con un adjetivocalificativo.

- El gato es _____________________________

- La manzana es ________________________

- La miel es ____________________________

- El auto es ____________________________
- Micasa es ____________________________

- Mi mamá es ____________________________

2.- Escribe tres adjetivos calificativos por cada sustantivo dado.

- Mi casa es ______________ ____________________________

- El perro es ______________ _______________ _______________

- El auto de mi papá es _____________ ____________ ___________

- La escuela es __________________________ ________________

- La abuelita de Javier es ____________ ____________ ___________

- El árbol de la plaza es _____________ ____________ ___________

3.- Lee con mucha atenciónel siguiente texto e identifica las palabras destacadas.

Los Adjetivos y los Sustantivos
El enorme tiburón blanco.
El enorme tiburón blanco es tan feroz que muypocas personas se atreven a enfrentarlo. Sus grandes mandíbulas están provistas de filosos dientes que pueden atrapar un delfín o incluso otro tiburón. Los científicos piensan que los tiburones blancospueden vivir más de 100 años.
Observa el texto anterior, hay palabras en azul y otras en naranja.

¿Las palabras en azul son?:

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¿Laspalabras en naranjo son?:

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4.- En cada oración pinta los sustantivos naranjos y los adjetivos calificativos azules.

- El feroz animal se movía...