guías y pruebas varias

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE SEXTO BÁSICO
“Textos narrativos”

Objetivos de la Clase:
 Leer comprensivamente una fábula.
 Inferir lo que sienten los personajes en determinadas situaciones.

Recuerda la estructura de una fábula:

























1.Nombra alguna fábulas que conoces…………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Te invito a realizar predicciones sobre el título del texto "La lechera" ¿Cómo te imaginas la Lechera, que acciones realizará? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Ahora lee la fábula


LA LECHERA
Llevaba en la cabeza Una lechera el cántaro al mercado Con aquella presteza, Aquel aire sencillo, aquelagrado, Que va diciendo a todo que lo advierte: ¡Yo sí que estoy contenta con mi suerte! Porque no apetecía Más compañía que su pensamiento, Que alegre la ofrecía Inocentes ideas de contento, Marchaba sola la feliz lechera,
Y decía entre sí de esta manera: Con este pensamiento Enajenada, brinca de manera, Que a su salto violento El cántaro cayó. ¡Pobre lechera! ¡Qué compasión! Adiós leche, dinero,Huevos, pollos, lechón, vaca y ternero. ¡Oh loca fantasía, Que palacios fábricas en el viento! Modera tu alegría; No sea que saltando de contento, Al contemplar dichosa tu mudanza, Quiebre su cantarillo su esperanza. No seas ambiciosa De mejor o más próspera fortuna; Que vivirás ansiosa Sin que pueda saciarte cosa alguna. No anheles impaciente el bien futuro; Mira que ni el presente está seguro.GUIA DE APRENDIZAJE CLASE SEXTO BÁSICO
“Textos narrativos”

Objetivos de la Clase:
 Leer comprensivamente una fábula.
 Identificar acciones y determinar su consecuencia.

Lee el siguiente texto:

LA FÁBULA DE LA MARIPOSA Y EL HOMBRE
Un hombre encontró un capullo de una mariposa y se lo llevó a casa para poder ver a la mariposa cuando saliera del capullo. Un día vio que había un pequeñoorificio y entonces se sentó a observar por varias horas, viendo que la mariposa luchaba por abrirlo más grande y poder salir. El hombre vio que la mariposa forcejeaba duramente para poder pasar su cuerpo a través del pequeño agujero, hasta que llegó un momento en el que pareció haber cesado de forcejear, pues aparentemente no progresaba en su intento. Parecía que se había atascado. Entonces elhombre, en su bondad, decidió ayudar a la mariposa y con una pequeña tijera cortó al lado del agujero para hacerlo más grande y ahí fue que por fin la mariposa pudo salir del capullo. Sin embargo, al salir la mariposa tenía un cuerpo muy hinchado y unas alas pequeñas y dobladas. El hombre continuó observando, pues esperaba que en cualquier instante las alas se desdoblaran y crecería lo suficientepara soportar al cuerpo, el cual se contraería al reducir lo hinchado que estaba.
Ninguna de las dos situaciones sucedieron y la mariposa solamente podía arrastrarse en círculos con su cuerpecito hinchado y sus alas dobladas. Nunca pudo llegar a volar. Lo que el hombre en su bondad y apuro no entendió, fue que la restricción de la apertura del capullo y la lucha requerida por la mariposa, parasalir por el diminuto agujero, era la forma en que la naturaleza forzaba fluidos del cuerpo de la mariposa hacia sus alas, para que estuviesen grandes y fuertes y luego pudiese volar. La libertad y el volar solamente podían llegar luego de la lucha. Al privar a la mariposa de la lucha, también le fue privada su salud.


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“Textos narrativos”

Objetivos de laClase:
 Leer comprensivamente una fábula.
 Inferir como ayudan o perjudican las características de los personajes.

Lee el siguiente texto

El ratón de campo y el ratón de ciudad.

Un día, su primo ratón que vivía en la ciudad, vino a visitarle. El ratón de campo le invitó a comer sopa de hierbas. Pero al ratón de la...