Habilidades del proceso critico y creativo

Habilidades del proceso critico y creativo
Observar: darse cuenta de un hecho; ejemplo he observado que la calidad del trabajo es cada vez es mejor
Imaginar: formar imágenes o representacionesde personas o cosas reales o irreales.
Comprender: tener una persona idea clara de lo que se dice o hace otra, o de lo que sucede. Entender   
Discernir: distinguir y diferenciar por medio de lossentidos o de la inteligencia una cosa de otra u otras, especialmente el bien del mal.
Análisis: Separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios y elementos.
Síntesis: sla conformación de algo completo a raíz de los elementos que se le han quitado durante un procedimiento previo.
Resumen:  es una reducción de un texto referente con las ideas principales de este, en laque se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitudy calidad.
Narración: Exposición de unos hechos y acontecimientos reales o imaginarios, ocurridos a lo largo de un periodo de tiempo: ejemplo la narración de los hechos expuesta por el testigoparecía verosímil.
Descripción: es explicar de forma detallada y ordenada como son las personas, los lugares o los objetos.
Reseña: Escrito breve en el que se da noticia y se comenta una obra escrita dereciente publicación.
Ensayo:  es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Consiste en la interpretación o explicación de un determinado temaLa paráfrasis es una acción que consiste en transformar con palabras propias una idea expresada por alguien mas ya sea de forma escrita u oral.
El objetivo es remplazar la información enun lenguaje personal esto para conseguir una mayor comprensión del receptor, sin alterar la idea original.
Ejemplo:
1) El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona
el inteligente toma tiempo...